《植物生理学》是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。该课程是生命科学尤其是农林学科人才培养中重要的专业基础课程之一，在农业实践和科学理论方面都具有重要意义。

        课程内容主要由三部分组成：（1）植物对水分和矿质营养的吸收和转运，主要讲授水和植物细胞、植物的水分平衡、矿质营养和溶质的运输；（2）植物体内的生化和代谢过程，重点讲授光合作用（光反应和碳反应）、韧皮部运输、矿质营养的同化等内容；（3）植物生长发育及调控，主要讲授生长与发育、光敏色素和光调控的植物发育、蓝光反应、六大类激素（生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯、油菜素甾醇）、开花的控制和非生物胁迫的应答与适应等内容。

        本课程的参考教材为Lincoln Taiz和Eduardo Zeiger等编写的、目前国际上最主流的植物生理学教材《Plant Physiology》第5版（2010年出版）和《Plant Physiology and Development》第6版（2014年出版）。该课程视频共包括55个核心知识点，本学期学习总时长为15周（包括节假日）。通过本课程的学习，将有助于拓展学生的国际化视野，全面提高学生的专业英语能力和科研思路，使学生能够了解植物个体发育过程中的生理变化及植物与环境互作的适应机理，掌握动态更新的植物生理学核心和基础知识体系，初步具备运用植物生理学知识指导生产实践的能力。

熟悉并掌握植物生理进程机制以及这些进程与环境之间的相互作用，为后续的专业课程奠定基础，使学生能够在今后的科学研究和农业应用中运用本课程的知识。

植物学  普通生物学 生物化学

Taiz L, Zeiger E. Plant Physiology (5th) [M]. Sinauer Associates Inc Publishers, 2010.(自备)

Taiz L, Zeiger E, Moller I.M. and Murphy A. Plant Physiology and Development (6th) [M]. Sinauer Associates Inc Publishers, 2014.(自备)

Q :  考核成绩组成？

A :  章节测验(50%)+课堂讨论(20%)+期末测试(30%)，特别提醒： 观看视频，不计入成绩。

Q :  课堂讨论的具体考核形式？

A :  课堂讨论占总分的20%。课堂环节布置名词解释，大家在课堂讨论区留言回答，课堂讨论留言超过10次即可获得总评成绩的该项满分20分。

Q :  章节测试的具体考核形式？

A :  章节测试占总分的50%。每章从题库中抽取5道单选题，每个人有2次答题机会，每次限时15分钟，两次得分高者计入最终成绩，全部章节测试占总评成绩的50%。

Q :  期末测试怎么考？

A :  期末测试将在第11周开放答题，占总分的30%。从题库中抽取50道单选题，每题2分，每个人只有1次答题机会，限时120分钟，占总评成绩的30%。

Q :  课程具体时间安排？

A :  全部课程共22章、55个视频，每周按照章节发布视频，6周时间发布完毕。所有的章节测试和作业时间从发布时间开始，一直持续到课程最后一周。

Q :  教材和课件能否下载？

A :  因涉及版权问题，请大家自行准备教材进行相应的学习。每个视频的对应课件都有PDF版本可以下载学习。

Q :  所有课堂讨论和测试内容的范围？

A :  课堂讨论布置的名词解释作业和所有的测试题都将从教材中选取，并不局限于慕课视频的内容。