信号与系统课程是电子信息类各专业的一门学科基础课程，主要讨论确定性信号通过线性时不变系统传输和处理的基本理论和一般分析方法，课程的核心概念内涵丰富，延展性强，使用领域广。课程以“高等数学”、“线性代数”、“电路分析基础”等课程为基础，又是后续学习“通信系统原理”、“数字信号处理”等专业课的基础，是联系数学、物理等基础理论与工程技术的桥梁。

该课程的基本内容包括：信号与系统绪论、连续时间系统的时域分析、连续时间信号的频域分析、连续时间系统的幅复频域分析、离散时间系统的时域分析、z变换等六章内容。从研究对象来看，课程重点讨论信号分析、系统分析以及信号通过系统的响应分析。从分析方法来看，包括时域分析方法、频域分析方法、复频域分析方法和z域分析方法。其中系统分析方法和变换域思想是今后学科领域发展必备的普适性方法。通过本课程学习，使学生理解信号与系统分析的基本原理和基本分析方法，提高应用数理基础解决工程问题的能力。

本课程所介绍的基本原理和基本方法适用范围很广，除了通信中的应用外，在其它领域也又普遍意义。

大学物理（电学）、高等数学（微积分，微分方程求解）、线性代数、电路分析等。

[1]贾永兴，朱莹，王渊，荣传振，杨宇. 信号与系统（教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会推荐教材）.清华大学出版社，2021年

[2]王渊，朱莹，贾永兴，杨宇，余璟. 信号与系统学习指导.清华大学出版社，2023年

[3] 张小虹. 信号与系统（第四版）(高等学校信息工程类专业“十三五”规划教材). 西安电子科技大学出版社，2018年.

[4](美）奥本海姆等. 信号与系统（第二版），中文版. 电子工业出版社，2013年.

[5] 郑君里，应启珩，杨为理. 信号与系统（第三版）. 高等教育出版社，2011年.

Q 1: 信号与系统对数学知识要求高吗？

A1: 本门课程研究确定性信号通过线性时不变系统求响应的问题，核心思想采用分解-求响应-再线性组合的方法，主要内容为卷积、傅里叶变换、拉普拉斯变换和Z变换，学习中会用到基本的微积分方法及级数展开等知识，届时我们会带着大家一起复习，请同学们不必担心。

Q 2 : 学习该课程需要采取哪些学习方法？

A 2:郑君里老师曾经为该课程的学习给出了如下建议：

注重物理概念与数学分析之间的对照，不要盲目计算；

注意分析结果的物理解释，各种参量变动时的物理意义及其产生的后果；

同一问题可有多种解法，应寻找最简单、最合理的解法，比较各方法之优劣。

Q3：课程的学习时间是多长？

A3：课程按照12周安排，根据章节内容每周上线。

Q4：光看视频就可以完成学习任务吗？

A4：不可以。信号与系统是面向通信工程、电子信息等专业的专业基础课程，其内容覆盖面广。教学视频仅仅是一个提纲性的索引，帮助大家掌握重难点问题。如果要学好这门课程，还需要仔细阅读教材，完成相关的练习和作业，才能真正理解和掌握这门课程。

Q5：课程结束后还可以观看教学视频吗？

A5：为了方便更多的同学参与到“信号与系统”课程的学习，在课程结束后本课程的教学视频依旧向已经注册过的学生开放。