消化系统疾病病人的围手术期护理是护理学专业学生的必修内容，是外科护理学的重要组成部分。我们选择了食管癌、胃癌、阑尾炎、肠梗阻、肠瘘、结直肠癌、直肠肛管疾病、肝癌、胆道疾病和胰腺癌等常见消化系统疾病，介绍其发病概况、病因和病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断/问题以及护理措施。

       通过本课程的学习，你将能够掌握常见消化系统疾病的临床特点和处理原则，应用护理程序对围手术期病人进行护理评估，识别其主要护理诊断/问题，制定护理计划，并为病人及其家属提供健康教育。

      在学习过程中，你需要在观看视频和阅读相关资料的基础上，完成单元测验、病例分析和课堂讨论，并在课程的最后完成期末考试。本课程成绩满分为100分，包括单元测验占40%，病例分析占20%，课堂讨论占5%，期末考试占35%。总成绩60分及以上为合格，80分及以上为优秀。

    下面，就让我们一起出发，开启对常见消化系统疾病病人围手术期护理的探索之旅吧！

人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、护理学基础、健康评估等医学和护理学基础知识。

1. 李乐之, 路潜. 外科护理学（第6版）. 北京：人民卫生出版社，2017.

2. 陈孝平, 汪建平, 赵继宗. 外科学（第9版）. 北京：人民卫生出版社，2018.

3. 路潜，张美芬. 外科护理学（第2版）. 北京：北京大学医学出版社，2015.

问：平时很忙，没有完整的时间学习怎么办？

答：你可以先利用平时排队、坐车等零散时间通过手机APP学习，然后找小段时间将这些知识点进行梳理，以便使知识系统化。

问：可以用手机端进行测试和作业提交吗？

答：不推荐。若数据传输有问题可能会影响你的最终成绩，所以推荐通过网页完成测试和作业提交。

问：评分标准中参与课堂讨论占5%，这是怎么回事？

答：本课程中每个章节的课堂讨论区都有一个讨论题目。你只要有至少3次有效发言即可得5分。若不满3次，则根据发言次数折算成绩。

问：什么是有效发言？可以复制粘贴其他学员的发言吗？

答：只要是针对课堂讨论问题提出自己的观点或分享自己的经验等，即视为有效发言。若复制粘贴其他学员的发言，我们会对此作无效处理；若再次发生，则课堂讨论成绩按0分计算。

问：不同学员的病例分析作业雷同将如何处理？

答：所有作业雷同学员的当次作业均按0分处理。希望大家养成良好的学习习惯，诚实守信！

问：学习过程中的疑问会得到老师的及时回复吗？

答：为了鼓励大家积极参与讨论，我们一般会预留一定的讨论时间，然后再根据情况予以回复。如果是与课程平台信息技术有关的问题，我们会尽快解决。