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先秦文学文献学
第2次开课
开课时间: 2021年06月07日 ~ 2023年07月31日
学时安排: 4小时每周
当前开课已结束 已有 5093 人参加
立即自学
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课程评价(187)
spContent=本课程旨在介绍先秦文学史所涉重要文献的性质与特征。课程以总论与分论相结合的形式展开,总论部分系统介绍了先秦文学文献(包括出土文献)的构成、传抄、分体等核心问题,分论部分则对《尚书》、《诗经》、《春秋》三传等文献的具体特征做出深入系统的介绍。区别于文学史,本课程不拟对先秦文学的诸多现象做出全面的介绍,而是立足于文学文献的独特性质与核心问题展开介绍与讨论,具有明确的问题性和较强的针对性,旨在为相关专业高年级本科生和研究生提供极为重要的知识背景与学术训练。
本课程旨在介绍先秦文学史所涉重要文献的性质与特征。课程以总论与分论相结合的形式展开,总论部分系统介绍了先秦文学文献(包括出土文献)的构成、传抄、分体等核心问题,分论部分则对《尚书》、《诗经》、《春秋》三传等文献的具体特征做出深入系统的介绍。区别于文学史,本课程不拟对先秦文学的诸多现象做出全面的介绍,而是立足于文学文献的独特性质与核心问题展开介绍与讨论,具有明确的问题性和较强的针对性,旨在为相关专业高年级本科生和研究生提供极为重要的知识背景与学术训练。
—— 课程团队
课程概述

本课程旨在介绍先秦文学史所涉重要文献的性质与特征。课程以总论与分论相结合的形式展开,总论部分系统介绍了先秦文学文献(包括出土文献)的构成、传抄、分体等核心问题,分论部分则对《尚书》、《诗经》、《春秋》三传等文献的具体特征做出深入系统的介绍。区别于文学史,本课程不拟对先秦文学的诸多现象做出全面的介绍,而是立足于文学文献的独特性质与核心问题展开介绍与讨论,具有明确的问题性和较强的针对性,旨在为相关专业高年级本科生和研究生提供极为重要的知识背景与学术训练。

课程大纲

一 先秦文献概说

先秦文学文献的特征

先秦文学文献与史学文献的异同(2)

先秦文学文献与史学文献的异同(1)

先秦文献的研究范围与方法

作业1

测验1

二 先秦文献的产生与传播

先秦文献的产生方式

先秦文献的写定

先秦文献的保管与存传

有关先秦文献的讨论

测验2

作业2

三 写、钞本问题概说

写本的校定

何为写、钞本

简帛写本的抄录特征

简帛写本的形态特征

作业3

测验3

四 经学文献概说

经学研究的特征

今古文《尚书》

《尚书》概述

经学文献的界定与构成

测验4

作业4

五 《尚书》概说

《尚书》的基本构成

《甘誓》

《盘庚》(上)

《盘庚》(下)

作业5

测验5

六 《尚书》文学研究

《尚书》的记言与记事(下)

记言与记事的关系

《尚书》的文学价值

《尚书》的记言与记事(上)

测验6

作业6

七 《诗经》概说

诗、乐关系

风、雅、颂的分类依据

《诗经》的编纂

《诗经》的传授

测验7

作业7

八 《毛诗序》研究

《毛诗序》的内容

《毛诗序》的作者

《毛诗序》的划分

《毛诗序》的学术特征与价值

作业8

测验8

九 鲁诗略说

《鲁诗》的学术特征(下)

《鲁诗》的学术特征(上)

鲁诗传授的基本情况(下)

鲁诗传授的基本情况(上)

测验9

作业9

十 齐诗、韩诗略说

毛诗概说

齐诗概说

韩诗概说

《韩诗外传》

作业10

测验10

十一 《春秋》概说

《谷梁传》概说

《春秋》概说

《公羊传》概说

作业11

测验11

十二 《左传》概说

《左传》的作者与成书年代

《左传》与公、谷的关系

《左传》与《春秋》的关系

《左传》的传授

作业12

测验12

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证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


北京大学
1 位授课老师
傅刚

傅刚

教授

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