spContent=国家高等教育智慧教育平台课程，智慧树平台精品课程，山东省高等学校精品课程和山东省精品在线课程，山东省旅游管理专业教学资源库课程（入选国家职业教育智慧职教平台），山东省职业院校现代学徒制试点项目（旅游管理专业）课程；校级信息化课程，校级精品资源共享课程，校级混合式教学试点课程，校级课程思政改革课程。内容全国通用，课证一体化，和国家文旅部导游资格考证标准一致，内容包含中国共产党百余年奋斗历程及领导中国人民取得的伟大成就、中国旅游业发展概况、中国历史文化、中国文学常识、中国建筑艺术、中国园林艺术、中国饮食文化、中国传统工艺美术、中国各民族知识与宗教知识、中国自然与地理常识、中国主要旅游客源国（地）和目的地国（地）概况等。
国家高等教育智慧教育平台课程，智慧树平台精品课程，山东省高等学校精品课程和山东省精品在线课程，山东省旅游管理专业教学资源库课程（入选国家职业教育智慧职教平台），山东省职业院校现代学徒制试点项目（旅游管理专业）课程；校级信息化课程，校级精品资源共享课程，校级混合式教学试点课程，校级课程思政改革课程。内容全国通用，课证一体化，和国家文旅部导游资格考证标准一致，内容包含中国共产党百余年奋斗历程及领导中国人民取得的伟大成就、中国旅游业发展概况、中国历史文化、中国文学常识、中国建筑艺术、中国园林艺术、中国饮食文化、中国传统工艺美术、中国各民族知识与宗教知识、中国自然与地理常识、中国主要旅游客源国（地）和目的地国（地）概况等。
—— 课程团队
课程概述
课程背景
1.目前，人力资源社会保障部《国家职业资格目录（2021年版）》专业技术人员职业资格准入类33项，水平评价类26项，技能人员职业资格13项；导游员资格证书是唯一列入国家职业资格目录的旅游业准入证书，全国导游资格证通过率一般不超过30%，证书含金量极高。
2.文化和旅游部《关于组织实施全国导游资格考试的通知》和《全国导游资格考试大纲》要求：全国导游人员资格考试笔试由文化和旅游部统一组织，采取机考方式进行，科目为政策与法律法规（科目一）、导游业务（科目二）、全国导游基础知识（科目三）、地方导游基础知识（科目四）；导游服务能力（科目五）由各省（直辖市、自治区）统一组织实施，采用机考或者线下面试方式进行。考生的考试结果以笔试成绩、现场考试（面试）成绩和总成绩均满足划线要求为合格。
3.教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等文件要求职业教育适应数字化转型趋势和变革要求，发展数字教育，推进教育数字化，推进教育数字化转型，大力开展线上课程、线上线下混合式课程、虚拟仿真实验教学课程、在线精品课程，共享优质教育资源，推动教育教学改革。
授课目标
1.素质目标
具有高尚职业操守“爱国、爱家乡”情感和“服务旅游，奉献社会”服务意识，讲解宣传美丽中国，增强民族自豪感和文化自信。
2.知识目标
通过信息化和文献梳理等手段，挖掘、整理、勘误、传承、创新我国历史文化、文学、建筑、园林、饮食、工艺美术、风物特产、民俗风情、主要客源地等各类文旅知识。
3.能力目标
能根据不同客情需求灵活应用、组织编写、二次创作、生动讲解我国历史文化、文学、建筑、园林、饮食、工艺美术、风物特产、民俗风情、主要客源地等各类文旅知识。
成绩 要求
课程满分100分=学习进度成绩20%+章节测试成绩20%+章节讨论成绩20%+期末考试成绩40%
课程大纲
中国共产党百余年奋斗历程及领导中国人民取得的伟 大成就
课时目标：熟悉：中国共产党的发展历程（重要会议、重大事件和重要人物）；中华人民共和国成立以来取得的重大科技和建设成就。掌握：中国共产党的成立、第一次国共合作、南昌起义、秋收起义、三湾改编、古田会议、红军长征、遵义会议、西安事变和抗日民族统一战线的形成、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立、抗美援朝、“三线”建设、改革开放、“一国两制”、“一带一路”倡议、构建人类命运共同体、脱贫攻坚、乡村振兴与全面建成小康社会、中国式现代化和人类文明新形态等知识。
1.1中国共产党的发展历程
1.2中国共产党历史上的重要会议1.3中国共产党的成功经验
1.3中华人民共和国成立以来的辉煌成就
中国旅游业发展概况
课时目标：了解：中国旅游业的发展、文旅融合、数字文旅、中国旅游业三大市场、中国旅游日、定制旅游、红色旅游、生态旅游、乡村旅游、康养旅游、冰雪旅游、研学旅游等行业发展趋势。
2.1中国旅游业发展历程
2.2中国旅游业特征、性质及旅游三大市场
2.3旅游日
2.4 旅游热点
2.5旅游新业态
中国历史文化知识
课时目标：了解：中国戏剧戏曲、中医中药、书画艺术的发展等常识，主要科技发明成果。熟悉：中国历史上的重大事件和重要人物，中国不同历史时期的主要成就，中国传统哲学思想。掌握：中国历史的发展脉络，古代著名文化类型和代表性遗址。
3.1 中国历史概述
3.2中国古代制度与文化
3.3中国古代科学技术
3.4中国古代文化常识
中国文学常识
课时目标：了解：中国古典和近当代文学重要知识、重要文化名人及作品，古典旅游诗词名篇。熟悉：名胜古迹中的著名楹联。掌握：中国汉字的起源、发展与格律常识，历代游记名篇《岳阳楼记》《滕王阁序》《赤壁赋》《兰亭集序》赏析。
4.1汉字起源及演变规律
4.2诗词格律及楹联常识
4.3中国文学及重要文化名人、名作
4.4旅游诗词名篇
4.5旅游名联
4.6 游记名篇
中国建筑艺术
课时目标：了解：中国建筑的历史沿革和基本特征，中西建筑流派风格比较，中国近现代建筑的特点，中国当代著名建筑等。熟悉：中国传统建筑的基本构成与等级观念。掌握：中国古代著名宫殿、坛庙、陵墓、古城、古镇古村、古长城、古楼阁、古塔和古桥的类型、布局、特点等相关知识，新中国建筑重大成就。
5.1中国建筑艺术概述
5.2中国古代建筑的基本构成与等级观念
5.3宫殿、坛庙
5.4古城、古镇古村与古长城
5.5陵墓
5.6 古楼阁、古塔和古桥
5.7中国近现代建筑、当代建筑
中国园林艺术
课时目标：了解：中国古典园林的起源与发展，中国现代园林艺术。熟悉：中国古典园林的特色和分类。掌握：中国古典园林的构成要素、造园艺术、构景手段，盆景艺术和代表性园林。
6.1中国古典园林概述
6.2中国古典园林的构成要素、造园艺术
6.3中国古典园林的构景手法
6.4中国著名古典园林
6.5中国现代园林
中国饮食文化
课时目标：了解：中国饮食文化发展历史、风味流派。熟悉：中国风味特色菜——宫廷菜、官府菜、江湖菜、素席的特点和代表菜品。掌握：鲁菜、川菜、粤菜、淮扬菜的形成、特点及代表性菜品，中国传统名茶、名酒的相关知识。
7.1中国菜系
7.2特色风味菜
7.3名茶与名酒
中国传统工艺美术
课时目标：了解：中国陶器、瓷器发展概况，中国文房四宝、年画、剪纸和风筝的主要产地和特色。熟悉：中国陶器、瓷器、漆器、玉器的主要产地和特色，中国传统四大刺绣及其代表作。掌握：唐三彩、龙泉青瓷、宋代五大名窑、青花瓷、德化白瓷、彩瓷的特点，景泰蓝工艺等。
8.1陶瓷器发展概况
8.2中国名绣及代表作
8.3漆器、玉器及景泰蓝
8.4文房四宝、年画、剪纸和风筝
中国各民族知识与宗教知识
课时目标：了解：佛教、道教、基督教和伊斯兰教的基本概况。熟悉：中国各民族的基本概况和地理分布，中华民族共同体意识，佛教的传入、在中国的发展及主要宗派，道教的产生、发展及主要派别。掌握：著名宗教旅游景观的相关知识。
9.1民族基本概况
9.2汉族及传统节日
9.3佛教
9.4道教
9.5基督教
9.6伊斯兰教
中国自然与地理常识
课时目标：了解：中国自然与地理基础知识。熟悉：中国主要地貌类型及代表性景观，山、水、动物、植物、天象等自然景观知识。掌握：常见自然景观的地质成因。
10.1自然地理概述
10.2山地旅游景观
10.3水体旅游景观
10.4气象、气候和天象旅游景观
10.5动植物旅游景观
中国主要旅游客源国（地）和目的地国（地）概况
课时目标：了解：世界性旅游组织、世界旅游日。熟悉：中国主要旅游客源国（地）和目的地国（地）的基本情况、风俗习惯、主要城市与景点。
11.1世界性旅游组织和世界旅游日
11.2亚洲主要旅游客源国
11.3欧洲主要旅游客源国
11.4美洲主要旅游客源国
11.5大洋洲主要旅游客源国
11.6非洲主要旅游客源国
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预备知识
参考资料
1.全国导游资格考试统编教材《全国导游基础知识》（第九版），全国导游资格考试统编教材专家编写组编，中国旅游出版社，2024.7。
2.全国导游人员资格考试系列教材《全国导游基础知识》（第9版），全国导游人员资格考试教材编写组编，旅游教育出版社，2024.7。
常见问题
浙公网安备 33010802012594号
