本课程教学内容主要包括“市场营销概述”、“市场营销环境分析”、“市场营销战略选择”、“市场营销策略制定”等模块，结合市场营销学先进理论知识和实践经验，并利用中国大学MOOC、慕课堂、PPT等工具实施教学，采用翻转课堂、实用工具演练、理论模型拓展、思政话题讨论等多种教学方式，提高学生的学习兴趣和学习效率，使学生在理论学习与实际应用的过程中，掌握市场营销学的基本理论、基本方法，具备市场营销专业的操作能力。

1. 系统学习市场营销学的理论知识，搭建专业知识体系；
2. 掌握营销方法与技巧，锻炼分析和解决营销问题的能力；
3. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解市场营销的惯例和规则；
4. 了解本学科的理论前沿及发展动态；
5. 培养营销思维、辩证思维和创新思维。

本课程总共56学时，其中线上24学时，线下32学时。

本课程采用注重过程考核，主要设置了4个考核环节，包括：MOOC学习、慕课堂、小组作业、期末考试，要求学生重视学习过程，而非仅仅看重期末成绩。

本课程结合多样化教学手段，促进学生们不仅在课堂上积极参与讨论，也要求学生课后不断回顾和思考。

掌握管理学原理的基本知识，熟悉营销部门的职责、功能等，对现实营销问题具有一定的观察和思考，积累了一定的感性资料。‍

课程教材：吴健安教授主编，《市场营销学》（第七版），高等教育出版社，2023年。

参考教材：张云起教授主编，《市场营销学》，高等教育出版社，2018年。

Q :  老师，课程视频是课上还是课前观看呢？

A :  本课程线上教学资源采用张云起教授的MOOC视频，学生在单周完成线上学习任务，以便在双周进行线下教学互动。

Q :  在线学习环节如何考核？

A :  主要是学生课前课中课后在MOOC平台上完成的任务，具体包括：视频学习、单元测验、单元作业、线上回帖及点赞等。每个学生的在线学习环节成绩直接从系统导出。

Q :  慕课堂和MOOC平台有什么区别？

A :  慕课堂是线下教学互动的软件，目前软件嵌入在MOOC平台中。MOOC平台用于在线学习，教师发布大纲、视频、平时作业、测验等，是在课前-课中-课后全过程陪伴学生完成线上学习任务的软件。慕课堂主要用于线下学习，目的是考核学生学习情况，以及促进学生对知识的运用、迁移和拓展。