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SPOC学校专有课程
设计素描
第5次开课
开课时间: 2024年09月05日 ~ 2025年02月07日
学时安排: 4-8小时每周
当前开课已结束 已有 203 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程是艺术设计专业的核心专业基础课,通过本课程的学习,培养学生的形象思维能力、造型能力、创新能力,使学生掌握造型基本技能,同时能运用各种艺术手法表现对象,形成基本的设计思维和设计能力。
本课程是艺术设计专业的核心专业基础课,通过本课程的学习,培养学生的形象思维能力、造型能力、创新能力,使学生掌握造型基本技能,同时能运用各种艺术手法表现对象,形成基本的设计思维和设计能力。
—— 课程团队
课程概述

课程简介

设计素描是艺术设计专业的一门核心专业基础课。其围绕艺术设计专业所需的思维、观察与表现方法而展开的基础造型训练,并将创造性思维融入造型训练之中,强调设计意识的重要性。该课程的主要任务是通过以素描训练为基础,以透视原理为依据,通过徒手绘画,培养学生的敏锐的观察力、正确的分析力、透彻的理解力、丰富的想象力以及准确的表现力,使学生在行之有效的教学程序中,掌握设计素描的表现规律,并能够运用自如地表现设计形态,形成基本的设计思维和设计能力,为以后的设计表达打下重要的基础。

能力目标

●能进行徒手绘画的实际动手能力。

●掌握正确的观察理解方法,逐步提高观察能力。

●理解和掌握物体的形体结构及空间透视原理和尺度,能熟练运用比例、结构、透视、明暗、线条等方法表现物象。

●能准确对静物、工业产品、建筑景观等进行造型表现

●会使用钢笔、铅笔、炭笔等工具

●能够准确地捕捉物象的能力。

●会综合运用多种知识进行设计素描创作,提高抽象思维,创造性思维和想象能力。

课程的特色

本课程以产品开发设计、艺术设计和工业设计几方面的职业岗位内容为依据,以工作过程为导向,进行《设计素描》课程建设,突出了设计素描在表现设计意象时的重要性。1、以独特、创新、多元化的理念与方法进行课程教学。遵循的教学理念是:“张扬个性,独立创新”。2、以阶段式教学为标志的教学改革 。①本课程配有国家级规划教材《设计素描》,各章节教学内容同步。理论及实践教学任务明确。②采用阶段式教学 ③课内外作业结合 ④由课堂教学改为工作室教学 ⑤多媒体教学手段的运用 。3、以教学工作室制的形式,加强教学的实践性、开放性与互动性。师生在工作室中教学的各个环节均在实践中进行;学生与教师、学生与学生在工作室内外可广泛交流学习的经验、体会,传道、授业、解惑;从上课开始,教师就处于一种导演角色,围绕结论指导学生相互研讨,在课程学习的成果中获得成就感。

授课目标

知识目标

理解设计素描的基本概念,掌握设计素描造型语言的基本理论,树立创造性表现意识和创造性思维理念,为以后的设计表达打下好的重要的基础。

能力目标

掌握正确的观察理解方法,逐步提高观察能力,能准确对静物、工业产品、建筑景观等进行造型表现,会综合运用多种知识进行设计素描创作,提高抽象思维,创造性思维和想象能力。

素质目标

结合本课程的教学对学生进行提升设计理念教育,促使学生把理论与实践相结合,提高自主学习能力和实践能力,形成学生良好的审美素养和综合素质,从而增强学生的职业能力和就业竞争力。

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲
设计素描概述
课时目标:了解设计、素描与设计素描的内涵;了解设计素描目的、意义理解设计素描与传统素描的异同;了解设计素描的教学内容与训练方法;了解设计素描的基本工具与材料;恢复入学前的素描知识和认识
1.1 认知设计
1.2 认知素描
1.3 理解设计素描
1.4 设计素描的教学内容与训练手段
1.5 设计素描的现代意识与观察方法
1.6 设计素描的视觉表达要素和表达特性
1.7 设计素描的基本工具与材料
1.8 大师经典素描作品赏析(上)
1.9 大师经典素描作品赏析(下)
1.10 训练任务 摸底实训
1.11 摸底实训作品点评
1.12 设计素描概述单元测验
设计素描的结构表达
课时目标:了解结构的基本内涵,熟悉结构的观察方法;掌握结构线的分析和表现形式掌握形体、透视、比例、体块、结构的造型方法;掌握自然物、人造物结构的表现方法;掌握对三维空间内形体的分析理解力
2.1 结构的认知
2.2 结构的解析
2.3 结构的表现手段
2.4 自然物的结构表现
2.5 人造物的结构表现
2.6 结构的再建表现
2.7 训练任务一 静物陶器结构素描写生
2.8 静物陶器结构素描写生作品点评
2.9 训练任务二 植物结构素描写生
2.10 植物结构素描写生作品点评
2.11 训练任务三 机械产品结构素描写生
2.12 机械产品结构素描写生作品点评
2.13 训练任务四 家具结构素描写生与重建
2.14 家具结构素描写生与重建作品点评
2.15 设计素描的质感表达单元测验
设计素描的质感表达
课时目标:了解不同材料在表面特征、触感和视觉效果等方面的差异;理解运用色彩的明暗、饱和度和色调等属性来营造具体的质感效果;理解纹理的种类、形成机制和视觉效果;掌握设计素描运用纹理来表现不同的质感特征;掌握素描表现的处理与表达能力
3.1 质感的认知
3.2 肌理的含义
3.3 明暗调子的解析
3.4 自然物的质感表现
3.5 人造物的质感表现
3.6 训练任务一 植物质感素描写生
3.7 植物质感素描写生作品点评
3.8 训练任务二 布皮类质感素描写生
3.9 布皮类质感素描写生作品点评
3.10 训练任务三 金属质感素描写生
3.11 金属质感素描写生作品点评
3.12 训练任务四 综合类质感素描写生
3.13 综合类质感素描写生作品点评
3.14 设计素描的质感表达单元测验
设计素描的空间表达
课时目标:了解空间的基本内涵及感知空间的形成;掌握对不同空间形式的观察方法与表现手法;培养空间造型表现能力,为设计空间的构造打下基础;掌握空间中各物体的结构关系表现方法,提高联想与抽象思维能力
4.1 空间的认知
4.2 空间的构成原则
4.3 空间意识的培养
4.4 各种空间的表现
4.5 训练任务一 物体与物体的空间写生
4.6 物体与物体的空间写生作品点评
4.7 训练任务二 建筑与物体空间写生
4.8 建筑与物体空间写生作品点评
4.9 训练任务三 建筑外部空间写生
4.10 建筑外部空间写生作业点评
4.11 训练任务四 环境空间结构写生
4.12 环境空间结构写生作品点评
4.13 设计素描的空间表达单元测验
设计素描的创意表达
课时目标:了解创意的基本内涵及特点;理解创意思维的思维方式及表现手段;理解装饰形态、抽象形态在表达思维的重要性;掌握设计素描的抽象创意要素及造型特征;掌握装饰素描表现方法,提高概括提炼能力掌握抽象素描表现方法,提高抽象性思维能力;掌握意象素描表现方法,提高联想与想象能力
5.1 创意的认知
5.2 创意造型的表达要素
5.3 创意的表现手段
5.4 装饰素描表现
5.5 抽象素描表现
5.6 意象素描表现
5.7 训练任务一 静物的装饰写生
5.8 静物的装饰写生作品点评
5.9 训练任务二 静物的抽象写生
5.10 静物的抽象写生作品点评
5.11 训练任务三 物的联想训练
5.12 物的联想训练作品点评
5.13 训练任务四 主题想象训练
5.14 主题想象训练作品点评
5.15 设计素描的创意表达单元测验
展开全部
预备知识

学习者具备一定的素描和色彩的基础

参考资料

使用教程

《设计素描》 邓斌 教育科学出版社

参考书目

《设计素描教学》张会元著 江西美术出版社

《设计与形态》约翰尼斯 . 伊顿著 朱国勤译 上海人民美术出版社

《艺术与自然中的抽象》内森 . 卡伯特 . 黑尔著 胡知凡译 上海人民美术出版社

《设计素描》林家阳 高等教育出版社

《从素描走向设计》王中义、许江主编 中国美术学院出版社

《设计素描》徐南 东南大学出版社

《理性素描---现代艺术理念的素描表达》诸迪主编 胡燕欣著 吉林美术出版社

《设计素描教程》黄建平  上海书画出版社

《设计素描》李一 哈尔滨工程大学出版社

四川工程职业技术大学
5 位授课老师
谢建华

谢建华

教授

邓斌

邓斌

教授

徐素洁

徐素洁

讲师

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