《文学批评与实践》主要关注文学的审美、历史、政治和文化维度，研读西方文论古典美学、形式主义和新批评、结构主义、生态批评、女性主义、西方马克思主义和新历史主义等文学理论。同时，以经典作家莎士比亚、华玆华尔思、威廉·福克纳、凯特·肖邦等作品为分析对象，运用文学理论从不同的角度进行批评实践，阅读内容包括《西方文学理论》、《押沙龙，押沙龙！》、《觉醒》、《李尔王》、《去吧，摩西！》、《西敏寺桥上作》等，这门课程的目标在于将这些作品作为文学经验，理念和价值的不同代表作品来进行分析，使学生理解：阐释行为本身在文学研究中是一种批评形式；并以适合这种领域的逻辑和支撑这些逻辑的方式，进行学术型的讨论。文学在创始伊始，在广义上就具有道德教诲、意识形态、个人表达和追求永恒的功能。课程中，同学们会更多地了解文学理论和文学历史的基础知识，掌握文学批评和分析的方法，熟悉文学分析和实践，培养人文素质和文学鉴赏能力，并锻炼创新能力和思辨能力。

1. 介绍常见文学批评流派

2. 梳理所涉及文学流派的关键词

3. 引导同学们用理论分析文学作品

4. 最终落实到实践应用

1. 观看所有教学视频并完成章节测试
   

2. 参与每章课堂讨论，并有三次有质量的课堂讨论发言
   

1. 导论

2. 结构主义

3. 精神心理分析

4. 新历史主义主义

5. 女性主义

6. 等

1. 《镜与灯》

2. 《小说的艺术》

3. 《小说面面观》

4. 《二十世纪西方文论评述》
   

5. ......

Q： 文学作品的分析，到底应该应该注重作者还是注重文本本身？

A :  

对于这个问题的回答，决定了文学批评分析方法的选择。作者肯定是在自己的世界观之下创作了某些文学作品，所以在对文本进行分析时，从作家的经历入手或许会看到有趣的一面。但是又有言称，“作者已死”，作者创作出了文本后，文本便是一个独立的客体。因此在分析的时候可以抛开作者的生平，以文章为主对文本作为分析。

其实这个问题并无标准答案，每一个角度都是一个新世界。这便是文学批评的魅力。