《助产学》一门介绍女性妊娠、分娩和产褥全过程，传播正确助产服务理念和传授助产实践技能的课程。课程内容主要包括妊娠诊断与产前检查、孕期保健、正常及异常分娩管理、妊娠合并症及并发症的助产要点和护理、助产及新生儿复苏、护理技术等。目标学习人群是护理助产方向的本科生。通过学习，要求学生能运用护理程序的工作方法，对孕产妇的生理、心理、社会及疾病等方面进行全面评估，能以复杂理论、健康生成论等助产相关理论为指导，对围产期妇女实施全程化管理。同时，助产学作为专业主干课程，也注重对学生的职业道德、奉献精神和敬重生命的思政与德育教育以及医学创新思维的培养。

课程拟采取创新性线上线下混合教学的方式。线上课程引用四川大学姚强教授携产科医护及助产士团队打造的《分娩管理》MOOC内容，通过线上教学资源的分享和师生互动，帮助学习者掌握相关理论知识。线下增加实践操作练习和小组病案讨论，加深对知识的理解和应用，培养学生的临床思维、团队协作和综合临床能力。

本课程旨在提升学生的知识储备、综合应用、探索未知、医学核心价值思考等高阶能力的培养。具体来讲是进行三维目标设置，以胜任力为核心，以建构主义理论为指导，培养高知识储备、高能力、高关怀性的“三高”型助产人才。

1. 知识目标

夯实专业基础，能够概括助产学科的发展历史和研究前沿，描述重要的定义、概念、临床表现和助产干预措施，识别围生的各种高危因素。整合助产学的相关理论知识并灵活应用，完成知识从理论到实践的过渡。

2. 能力目标

引导学生应用所学知识正确评估正常及异常分娩期妇女；运用助产技术帮助孕妇分娩；在陪伴分娩过程中对其提供相应的支持和鼓励，并在老师的指导下通过科学严谨的实验设计去验证医学假设以提升医学技术创新能力。

3. 价值目标

培养学生的临床高关怀性。建立职业道德、奉献精神和时代责任感，培养学生勇于担当勇于创新的时代精神，增强学生对生命理解，坚定职业信仰，秉承“以家庭为中心”的服务理念，和孕产妇及其家庭一起感悟自然，敬畏生命。

本课程无认证证书。

学习本课程需要有一定的医学知识储备，需有医学解剖学及母婴护理学等护理等课程基础。

1. 王玉琼.母婴护理学.北京：人民卫生出版社，2017，8

2. 刘兴会，漆洪波. 难产. 北京：人民卫生出版社，2021，6

1. 尊重教师和学员。
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