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走近诺贝尔化学奖(双语课程)
第11次开课
开课时间: 2025年03月26日 ~ 2025年07月30日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第6周,共19周 已有 146 人参加
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课程评价(65)
spContent=“走近诺贝尔化学奖(双语课程)”介绍了二十一位诺贝尔化学奖得主,从人物传记、学术成就、科学价值、精神品格等四个方面,用英文介绍他们的学术经历和学术成就等,同时辅以中文巧妙融合科学素质教育,真正做到了从思想领域到科学知识的有机结合,体现出课程的高阶性、创新性和实用性。
“走近诺贝尔化学奖(双语课程)”介绍了二十一位诺贝尔化学奖得主,从人物传记、学术成就、科学价值、精神品格等四个方面,用英文介绍他们的学术经历和学术成就等,同时辅以中文巧妙融合科学素质教育,真正做到了从思想领域到科学知识的有机结合,体现出课程的高阶性、创新性和实用性。
—— 课程团队
课程概述

    无数科学家在化学发展的进程中做出了傲人的成绩,诺贝尔化学奖获得者已成为化学发展史上的一个个里程碑,如范特霍夫、居里夫人、卢瑟福、田中耕一等,每个闪光的名字背后都有一段鲜为人知的动人故事,在我们走近大师、学习大师科学成就的同时,也见证了化学发展的历程。

 “走近诺贝尔化学奖(双语课程)”采用全英文讲述、中英文字幕的方式,介绍了诺贝尔化学奖获奖者的故事及其科学成果,内容涵盖了近百年来的化学发展史和重大创新,体现了多学科思维的融合、学科理论与应用产业的融合、跨专业科研成就的融合、英语与中文的融合。同时,在走近诺贝尔化学奖的过程中巧妙融合了思政教育,真正做到了从思想领域到科学前沿知识的有机结合,授课方式采用线上线下混合教学模式,具备对外传播的便利性和普适性,受众学习者可以是化学或非化学类专业的高校学生或社会人士。

授课目标

(1)知识目标:通过本课程的学习,使学生能够在双语层面了解诺贝尔化学奖获得的原因、科学成就、前沿知识以及这些科学知识与课本学习知识之间的联系。 (2)技能目标:学习科学家们对待科学问题的探索精神,及解决问题的思路和方法。 (3)德育目标 :通过该课程学习和思考,对同学们的学习和工作起到榜样效应,培养踏实严谨求实创新的精神,即对未知领域的好奇、自由想象和探索,利用拥有的知识和分析问题的能力,探索新领域,发现新规律,解决新问题。

课程大纲

第一章 物理化学(Physical Chemistry)

1.1 范特霍夫—第一届诺贝尔化学奖得主 (Jacobus Henricus van 't Hoff-----the First Nobel Prize Winner in Chemistry)

1.2 莱纳斯·卡尔·鲍林——量子化学和结构生物学的先驱者 (Linus Carl Pauling----Pioneer in quantum chemistry and structural biology)

1.3 伊利亚·普里高津——结构、耗散和生命 (Ilya Prigogine---Structure,Dissipation and Life)

第一章的章节测验

第二章 催化(Catalysis)

2.1 弗里茨·哈伯——天使与魔鬼的化身 (Fritz Haber——The Incarnation of Angels and Devils)

2.2 格哈德·埃特尔——固体表面化学过程(Gerhard Ertl—— Reactions at solid surfaces)

2.3 夏普莱斯——神奇的手性催化反应 (K. Barry Sharpless——Magical chiral catalytic reactions)

2.4 齐格勒和纳塔——定向聚合的研究先驱(Ziegler and Natta——Research pioneers in directional polymerization)

第二章的章节测验

第三章 放射科学(Radiation science)

3.1 居里夫人——历史上第一位获得诺贝尔奖的女性(Madame Curie——The first female Nobel Prize winner in history)

3.2 欧内斯特·卢瑟福——原子核物理学之父(Ernest Rutherford——Father of Nuclear Physics)

3.3 威拉德·弗兰克·利比——考古学时钟(Willard Frank Libby——Archaeological Clock)

第三章的章节测验

第四章 奇妙的分子(Wonderful molecules)

4.1 伯纳德·费林加——分子机器的设计与合成的先驱者(Bernard Feringa——The design and synthesis of molecular machines)

4.2 罗伯特·柯尔——富勒烯(Robert F. Curl—— Fullerene)

4.3 丹尼尔·谢德曼——在准晶体领域内的发现 (Daniel Shechtman---The Discovery of Quasi-Periodic Materials)

第四章的章节测验

第五章 生物与生命(Biology and life)

5.1 弗朗西斯·阿诺德——诺贝尔化学奖第五位女性获得者 (Frances H.Arnold——The Fifth Female Nobel Prize Winner in Chemistry)

5.2 詹姆斯·B·萨姆纳——失去左手臂的诺奖得主 (James B. Sumner——the Nobel Prize winner with one arm)

5.3 卡普拉斯——计算化学 (Martin Karplus——Computational Chemistry)

第五章的章节测验

第六章 分析与成像(Analysis and imaging)

6.1 田中耕一——颇具传奇色彩的科学家 (Koichi Tanaka——A Legendary Scientist)

6.2 埃里克·白兹格——超分辨荧光显微技术 (Eric Betzig——Super-resolved fluorescence microscopy)

6.3 钱永健——把彩色带进生命的科学家 (Roger Yonchien Tsien——the Scientist Brings Colors into Life)

第六章的章节测验

第七章 健康与防护(Health and protection)

7.1 屠呦呦——中医药,世界的瑰宝 (Tu Youyou——Chinese medicine, a great treasure for the world)

7.2 赫尔曼·施陶丁格尔——不随波逐流的高分子化学之父(Hermann Staudinger——The Father of Macromolecular Chemistry)

7.3 马克斯·泰勒——疫苗那些事儿(About vaccines)

第七章的章节测验

中南民族大学
1 位授课老师
王献

王献

教授

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