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SPOC学校专有课程
数学文化
第13次开课
开课时间: 2025年03月20日 ~ 2025年06月15日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第6周,共13周 已有 105 人参加
立即参加
spContent=本课程的主要介绍了数学与国家强弱的关系,介绍斐波那契数列与波浪理论的关系等。以比较浅显的知识为载体,讲授数学的思想、精神和方法,力求让学生初步了解数学与人类社会发展的关系,体会数学的科学价值、应用价值与人文价值,体现数学之美。让同学们开阔视野,加强对数学的宏观认识,领会数学的理性精神,让同学们体会到了数学的魅力和威力,从而提高自身的文化素养。课程联系方式:选课成功的学生请加入课程微信:(yjabc112233)教学计划安排:此次开课时间为2025年3月20日至2025年6月15日,请科学合理分配修读时间。《数学文化》包含:数学强则国强,诺贝尔奖,斐波那契数列与波浪理论,数学与统计如此不同,数学与战争,数学告诉你别赌了,数学与大数据,数学与人工智能,数学与艺术。
本课程的主要介绍了数学与国家强弱的关系,介绍斐波那契数列与波浪理论的关系等。以比较浅显的知识为载体,讲授数学的思想、精神和方法,力求让学生初步了解数学与人类社会发展的关系,体会数学的科学价值、应用价值与人文价值,体现数学之美。让同学们开阔视野,加强对数学的宏观认识,领会数学的理性精神,让同学们体会到了数学的魅力和威力,从而提高自身的文化素养。课程联系方式:选课成功的学生请加入课程微信:(yjabc112233)教学计划安排:此次开课时间为2025年3月20日至2025年6月15日,请科学合理分配修读时间。《数学文化》包含:数学强则国强,诺贝尔奖,斐波那契数列与波浪理论,数学与统计如此不同,数学与战争,数学告诉你别赌了,数学与大数据,数学与人工智能,数学与艺术。
—— 课程团队
课程概述

本课程的主要介绍了数学与国家强弱的关系,介绍斐波那契数列与波浪理论的关系等。以比较浅显的知识为载体,讲授数学的思想、精神和方法,力求让学生初步了解数学与人类社会发展的关系,体会数学的科学价值、应用价值与人文价值,体现数学之美。让同学们开阔视野,加强对数学的宏观认识,领会数学的理性精神,让同学们体会到了数学的魅力和威力,从而提高自身的文化素养。课程联系方式:选课成功的学生请加入课程微信:(yjabc112233)教学计划安排:此次开课时间为2025年3月20日至2025年6月15日,请科学合理分配修读时间。


授课目标

本课程面向全校各专业学生授课,坚持立德树人,实现“知识、能力、素质和价值”四位一体融合。

知识目标:尝试以比较浅显的数学知识为载体,讲授数学的思想、精神和方法,以丰富的案例介绍数学在各个领域的渗透和应用。

能力目标:加强对数学的宏观认识,领会数学的理性精神,具备较强的通识能力和思辨能力。

素质目标:同学们能开阔视野,深入了解数学与人类社会发展的关系,进一步体会数学的科学价值、应用价值与人文价值,从而提高自身的数学文化素养。

价值目标:数学强则国强,通过数学在生活、艺术、工程、军事、统计上的应用等典型案例,激发学生的爱国、爱科学的热情,激发学生的民族自豪感和建设祖国的责任感。

 

   

成绩 要求

平时成绩50%,考试成绩50%。

课程大纲

第一章 数学强则国强

1.1 十六十七世纪的世界科学中心

1.2 十八世纪以来的世纪的世界科学中心

1.3 第六个世界科学中心

1.4 我国的数学状况

第一章 数学强则国强

第二章 诺贝尔奖

2.1 诺贝尔奖与物理学奖

2.2 化学奖和经济学奖

2.3 诺贝尔奖中的数学神奇

第二章 诺贝尔奖

第三章 斐波那契数列与波浪理论

3.1 数学与斐波那契数列及其性质

3.2 斐波那契数列与波浪理论

第三章 数学与斐波那契数列、波浪理论

第四章 数学与统计学竟如此不同

4.1 什么是统计

4.2 统计的应用1

4.3 统计的应用2

第四章 数学与统计竟如此不同

第五章 数学与战争

5.1 数学在战争中大显神威

5.2 战争加速数学的发展

5.3 曼哈顿计划与二战提前结束

5.4 战争运筹学

5.5 大数据与未来战争

第五章 数学与战争

第六章 数学与大数据

6.1 大数据无处不在

6.2 如何处理大数据

6.3 “双刃剑”大数据

第六章 数学与大数据

第七章 数学与人工智能

7.1 什么是人工智能

7.2 人工智能的认知技术

7.3 深度学习

7.4 人工智能应用领域

第七章 数学与人工智能

第八章 概率告诉你,别赌了!

8.1 概率揭开赌博真实面纱

8.2 一场和顶尖数学家的较量

第八章 概率告诉你,别赌了!

第九章 数学与艺术

9.1 浪漫又完美的数学

9.2 数学与绘画

9.3 数学与建筑

第九章 数学与艺术

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预备知识

高等数学

参考资料

自编教材:《数学文化 》

华南理工大学
1 位授课老师
杨俊

杨俊

副教授

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