《现代设计简史》是脱胎于世界现代设计史，它既是艺术设计类各专业的基础必修课程，是重要的设计理论核心课程之一，又可作为通识设计艺术教育课程。本课程的主要教学目标是要求学生了解现代设计历史中，特别是工业革命以来设计发展演变的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品的特色，该课程是侧重培养学生理论修养的提高，学生应通过对世界现代设计发展历史的学习，能更好地把握设计的发展方向，为专业发展打好理论基础，并提高设计鉴赏能力。

课程讲述现代设计萌芽、发展、高峰、式微整个进程，图文并茂，生动活泼，每次的课程不会让人感觉一次性摄入的知识过多记不住，也不会太少让人感觉无趣。在线讨论、互动及知识碎片化的记忆是该课程优势。对准备考研的同学来说是非常珍贵的学习资料，能够通过课程将知识点系统地梳理，反复观看视频中的知识点，更好的学习与识记。

课程设计原则侧重培养学生理论修养的提高，学生应通过对世界现代设计发展历史的学习，能更好地把握设计的发展方向。掌握设计历史中，特别是工业革命以来设计发展演变的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品的特色，拓宽视野，提高专业理论素养。通过听讲解，看幻灯，录象进行课程的学习，学生将掌握现代设计发展的主要流派、代表人物及其作品，并能发现和解决设计中的问题，能更好地把握设计的发展方向，理解设计作品，鉴赏设计大师的作品。目的是培养学生能独立思考、提高设计鉴赏能力，提高专业理论素养，最终目的是培养出完全、完整的人。

本课程的主要教学目标是要求学生了解现代设计历史中，特别是工业革命以来设计发展演变的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品的特色。该课程是侧重培养学生理论修养的提高，学生应通过对世界现代设计发展历史的学习，能更好地把握设计的发展方向，为专业发展打好理论基础，并提高设计鉴赏能力。

1、现代设计简史是脱胎于世界现代设计史，它是艺术设计类各专业的基础必修课程，也非设计类专业重要的设计素养课程之一。该课程前期需要了解一下设计概论中的基本知识，了解世界现代设计形成和发展的内在动力与源泉，有一定的历史文化观。

2、有一定网络学习的基本技能，能够参与在线讨论，在线答题等。

Q : 怎样学习？

A :   需要观看教学视频，并且学习每一章节的补充资料

Q :  是否需要做测试题？

A :  需要做每章的测试题，而且每次要在60分钟内完成

Q :  可以做几次测试题？

A :  每章可以做3次。取最高分

Q :  需要做作业吗？

A :  每章都需要做。作业和测试题都有截止时间，请注意在规定时间内提交