《詩經》是周代禮樂文明的直接產物，是周代現實社會的直觀反映，它以豐富多彩、生動活潑的內容，為後人提供了一面認識西周社會的鏡子。《詩經》收錄了我國現存最早的一批詩歌創作，上限在西周之初，下限在春秋中葉，前後經歷五、六百年。這一段時間裡，保存於後世的文獻資料有限，有些文獻還存在著真偽紛爭，《詩經》則無任何真偽問題，所以被梁啟超《中國歷史研究法》認為是最可信的文獻資料。
《詩經》內容豐富，有很強的現實性。許多作品表現出對時政的規勸和批評，對國事的關注和憂心，對生活的嗟歎和思考，對婚姻愛情的悲喜和傾訴，顯示了執著現實的可貴態度和直面人生的積極精神。《詩經》創立了許多母題，一直為後代文人傳承和再現。如征夫思女之念，棄婦無助之苦，悲秋傷春之慨，送行離別之情，又如黍離之悲（亡國），板蕩之鑒（戰亂），棠棣之愛（兄弟），嚶鳴之求（朋友），對後世文學創作影響深遠。其最大的貢獻，在於奠定了國民的文化心理，促進了民族精神的凝聚與形成。
漢代以降，《詩經》由儒家一派之經變為王朝乃至天下的經典，在歷朝歷代都受到極大的重視，有關研究著述至少在兩千種以上。大體說來，《詩經》學的發展，經歷了《詩經》的成書、《詩經》在春秋戰國的流傳、兩漢四家詩紛爭、鄭玄王肅之爭與《詩經》漢學的終結、《詩經》宋學、《詩經》清學等幾個階段。
本課程基於對周文化一體性的認識，採用主旨分類的編排方式，打破了《詩經》原有篇目的順序。這不僅有利於初學者切實有效地把握《詩經》一書的整體內容，且有利於研究者從整體上把握周代的政治經濟及社會生活風貌。課程共計八章，第一章講述《詩經》的概況，包括《詩經》的成書、基本特徵、分類、地域和時代以及《詩經》的讀法等方面。第二到八章按類別講解《詩經》的農事詩、戰爭詩、勞役詩、婚戀詩、宴飲詩、讚美祝福詩和諷刺勸告詩。另有一章是以上專題之外重要詩篇的選讀。每章約6-11課時，每課時約10-15分鐘，每週學習時間約1.5-2.5小時，其中第五章婚戀詩和第七章讚美詩內容較多，每週學習時間約3小時，在進入此章學習時還請同學們注意靈活把握時間。
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初學者能够把握《詩經》的基本內容，藉以了解周代的政治經濟及社會生活風貌，為更深層次的研究奠定一定的基礎。
第一章 《詩經》概述
1.6《詩經》的讀法
1.4《詩經》的分類
1.5《詩經》的地域和時代
1.1《詩經》的成書
1.3 雅樂文明之後《樂經》的消亡
1.2《詩經》的基本特徵
“第一章《詩經》概述”單元作業
“第一章《詩經》概述”單元測驗
第二章 《詩經》的農事詩
2.1農事詩的簡說
2.8《豳風·七月》（二）
2.10《豳風·七月》（四）
2.2農事詩解讀：《周颂·臣工》
2.9《豳風·七月》（三）
2.11農事詩簡析
2.6《小雅·甫田》
2.3《周頌·噫嘻》、《周頌·豐年》
2.5《周頌·良耜》
2.4《周頌·載芟》
2.7《小雅·大田》、《豳風·七月》（一）
“第二章 《詩經》的農事詩”單元測驗
“第二章 《詩經》的農事詩”單元作業
第三章 《詩經》的戰爭詩
3.2戰爭詩選讀：《邶風·擊鼓》
3.11戰爭詩簡析
3.1戰爭詩簡說
3.4《唐風·鴇羽》、《秦風·無衣》
3.7《小雅·采薇》
3.8《小雅·六月》（上）
3.9《小雅·六月》（下）
3.5《豳風·東山》（上）
3.10《大雅·常武》
3.6《豳風·東山》（下）
3.3《衛風·伯兮》、《王風·君子于役》、《王風·揚之水》、《魏風·陟岵》
“第三章 《詩經》的戰爭詩”單元測驗
“第三章 《詩經》的戰爭詩”單元作業
第四章 《詩經》的勞役詩
4.4《小雅·四月》
4.6勞役詩簡析
4.3《小雅·蓼莪》
4.5《小雅·北山》
4.1勞役詩簡說； 勞役詩選讀：《召南·殷其靁》、《召南·小星》（上）
4.2《召南·小星》（下）、《邶風·北門》、《小雅·鴻雁》
“第四章 《詩經》的勞役詩”單元作業
“第四章 《詩經》的勞役詩”單元測驗
第五章 《詩經》的婚戀詩
5.11《鄭風·將仲子》（下）、《鄭風·女曰雞鳴》
5.10《王風·大車》、《鄭風·將仲子》（上）
5.1婚戀詩簡說
5.3《周南·桃夭》、《周南·漢廣》
5.2婚戀詩選讀： （一）合乎周禮、讚美婚禮的詩篇：《周南·關雎》
5.8《鄘風·鶉之奔奔》、《齊風·南山》（上）
5.4《召南·鵲巢》、《召南·何彼襛矣》
5.6《鄘風·牆有茨》
5.9《齊風·南山》（下）、《齊風·敝笱》、《齊風·載驅》 （三）青年男女的相悅相愛，催生一種新型的婚姻觀念，對周禮積極的反叛：《召南·摽有梅》
5.7《鄘風·君子偕老》
5.5《豳風·伐柯》 （二）貴族的敗德行為，構成了對周禮婚姻的消極的反叛：《邶風·新臺》
第五章 《詩經》的婚戀詩
5.18（四）棄婦詩：《邶風·柏舟》（上）
5.15《鄭風·野有蔓草》、《鄭風·溱洧》
5.17《陳風·東門之楊》、《陳風·防有鵲巢》、《陳風·月出》、《陳風·澤陂》
5.20《王風·中谷有蓷》、《小雅·谷風》（上）
5.14《鄭風·東門之墠》、《鄭風·風雨》、《鄭風·出其東門》
5.21《小雅·谷風》（下）；婚戀詩簡析
5.19《邶風·柏舟》（下）
5.12《鄭風·有女同車》、《鄭風·山有扶蘇》（上）
5.16《秦風·蒹葭》
5.13《鄭風·山有扶蘇》（下）、《鄭風·狡童》、《鄭風·褰裳》
“第五章 《詩經》的婚戀詩”單元作業
“第五章 《詩經》的婚戀詩”單元測驗
第六章 《詩經》的宴飲詩
6.5《小雅·彤弓》
6.8《小雅·賓之初筵》（下）
6.1宴飲詩解讀：《小雅·鹿鳴》
6.10宴飲詩分析
6.11宴飲詩簡說
6.6《小雅·頍弁》
6.9《大雅·行葦》
6.3《小雅·伐木》
6.4《小雅·湛露》
6.7《小雅·賓之初筵》（上）
6.2《小雅·常棣》
"第六章 《詩經》的宴飲詩"單元作業
"第六章 《詩經》的宴飲詩"單元測驗
第七章 《詩經》的讚美、祝福詩
7.4（二）讚美子孫繁盛的詩歌：《周南·麟之趾》、《唐風·椒聊》
7.3《齊風·猗嗟》
7.13（七）讚美周王的詩歌：《小雅·斯干》（上）
7.10《邶風·凱風》
7.6《衛風·淇奧》
7.8（四）讚美卿大夫的詩歌：《召南·羔羊》、《鄭風·羔裘》）
7.11（六）讚美下層官吏及勞動者的詩歌：《邶風·簡兮》
7.5（三）讚美諸侯王公的詩歌：《召南·甘棠》
7.9（五）讚美婦人的詩歌：《衛風·碩人》
7.7《曹風·鳲鳩》
7.2.《鄭風·大叔于田》
7.12《魏風·汾沮洳》
7.14《小雅·斯干》（下）
7.1讚美、祝福詩簡說； 讚美詩解讀：（一）讚美獵人的詩歌：《周南·兔罝》
7.15（八）讚美文王、武王的詩歌：《大雅·文王》
“第七章 《詩經》的讚美、祝福詩”單元測驗
“第七章 《詩經》的讚美、祝福詩”單元作業
第八章 《詩經》的諷刺、勸告詩
8.3《小雅·節南山》（上）
8.7《小雅·正月》（下）
8.5《小雅·正月》（上）
8.4《小雅·節南山》（下）
8.1諷刺、勸告詩簡說； 諷刺詩解讀：《鄘風·相鼠》、《魏風·伐檀》
8.2《魏風·碩鼠》
8.9《小雅·十月之交》（下）
8.6《小雅·正月》（中）
8.8《小雅·十月之交》（上）
“第七章 《詩經》的讚美、祝福詩”單元測驗
“第八章 《詩經》的諷刺/勸告詩”單元作業
"第八章 《詩經》的諷刺、勸告詩"單元測驗
重要詩篇選讀
9.2述懷詩選讀：《王風·黍離》
9.3思歸詩選讀：《鄘風·載馳》
9.1悼念詩選讀：《邶風·綠衣》、《唐風·葛生》
9.4送別詩選讀：《邶風·燕燕》
“第九章 重要詩篇選讀”單元測驗
“第九章 重要詩篇選讀”單元作業
繁體字識讀的能力；
文字學、音韻學、訓詁學的基本常識。
1.學習完本課程內容並完成所有課程要求，成績考核達60分（含）以上者，即可獲得合格證書。優秀證書成績要求得分≥80分，合格證書成績要求60≤得分<80分。
2.成績構成：平時成績40%+期末考試60%。
平時成績由單元測驗和單元作業構成。單元測驗25%，題型以選擇題、填空題、判斷題等客觀題型為主。單元作業占15%，為主觀題，需要完成作業提交，並完成規定的互評。
期末考試題型以問答題或小論文形式為主。根據本課程教學大綱和講授內容來確定考試範圍和考試要求，且期末考試主觀題由教師評分。
3.結業證書分為兩種，其中電子版的結業證書免費，紙質版證書需付費，每份100元。
4.通過山東大學尼山學堂“國學經典系列慕課”任意六門課程的學習和考核，即可獲得由山東大學頒發的“‘古典文學微專業’榮譽證書”。
1.高亨：《詩經今注》，上海：上海古籍出版社，2009年5月；
2.程俊英、蔣見元：《詩經注析》，北京：中華書局，1991年10月；
3.李山：《詩經的文化精神》，合肥：安徽教育出版社，2016年11月；
4.聶石樵：《詩經新注》，濟南：齊魯書社，2001年1月。
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