课程目标如下:
知识获得:通晓国际学术规范,了解学术英语写作步骤、掌握语言研究的基本工具与方法和主要语言学理论框架。
能力建设:能够敏感捕捉、描述、并运用合适的语言学理论分析、研究语言现象,写作、发表英语学术论文。
价值塑造:提升科学思维与理论素养、自主学习与发展能力、解决问题能力、合作创新能力、运用语言学理论分析不同学科的话语特征所体现的中国思维、对话世界学术体系并表达中国声音的能力。
由线上(20%)和线下(80%)两部分组成。
1)线上
作为写作实践课,降低知识性评价,提高能力和素质评价
单元测验30% 考查知识积累
单元作业70% 共13次写作任务,学生互评与教师评价相结合;互评考察知识内化、理论应用、写作技能与素质提升;教师评价学生的互评过程,监督并指导学生客观评价,培养具有批判性思维的独立写作者
2)线下
采用动态、标准可视化的多元评价系统,提高挑战度
形成性评价50%
摘要5%+导言5%+文献综述10%+理论框架10%+研究方法5%+结果与讨论10%+结论5%。考察学生在英语研究型论文写作过程的知识掌握、合作与独立研究能力和创新能力
表现性评价30%
学术海报设计10%+学术会议报告10%+学期论文10%。考察对话世界学术体系、表达中国声音的能力
结果性评价20%
会议投稿5%+期刊投稿10%+课程反思5%。考察学术创新、与世界学术体系对话的能力和反思能力
1. Introduction
Introduction to academic writing
Three Topics
2. Topic Selection
Selecting a topic
Candidate Topics
3. Sources
Evaluating sources
Searching for sources
Sources related to your topics
4. Formal Proposal
Writing the proposal
Proposal sample analysis
References related to your topic
Proposal
5. Plagiarism & Academic Dishonesty
Plagiarism and consequences
Avoiding plagiarism
Plagiarism test
6. APA Format & In-text Citation
APA format
In-text citation basic rules
In-text citation other cases
7. Summarizing & Paraphrasing
Summarizing
Summarizing practice
Paraphrasing
Paraphrasing practice
Summary of your literature
8. Reference List
Reference list basic rules
Reference list other cases
Reference list测试
9. Literature Review and Synthesis
9-2 Literature Review (L2 Production)
9-1 Literature Review (L2 Publication)
Literature review sample analysis
Literature Review
10. Data Collection and Analysis
Corpus
Data Analysis
11. Theoretical Framework
Theoretical Framework
Theoretical Framework 2