“大学计算机—计算思维的视角”是高等学校计算机公共教学核心课程,是大学通识教育的重要组成部分。课程以培养学生的信息素养和计算思维为主线进行课程内容设置,其教学目标是:全面培养学生的信息素养,培养学生良好的计算思维能力,传授计算机科学基础知识,为各学科学生计算机相关课程的学习打好基础,最终提高学生的计算机问题求解能力和计算机应用水平。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
课程简介
课程主要内容
课程定位与教学目标
第一章 绪论
第1节 信息社会与信息素养
第2节 人类思维与逻辑学
第3节 计算科学与计算思维
单元测验
单元作业
第二章 计算与计算机
第1节 计算工具及其发展
第2节 数的表示与存储
第3节 字符数据与字符编码
第4节 计算机硬件系统
第5节 计算机软件系统
第6节 计算机的启动与运行
第7节 计算机的应用
单元作业
单元测验
第三章 问题求解与算法
第1节 问题与问题求解
第2节 算法及其复杂性
第3节 算法设计与分类
第4节 搜索问题与查找算法
第5节 排序问题及排序算法
第6节 网络搜索问题
单元测验
单元作业
第四章 数据与数据结构
第1节 数、数据与数据结构
第2节 线性结构
第3节 树形结构
第4节 图结构
第5节 数据结构应用举例
第五章 计算机程序
第1节 计算机程序概述
第2节 C/C++程序设计语言基础
第3节 C/C++程序语句
第4节 函数
第5节 类与对象
第6节 数据存储与管理
第7节 Web应用
第六章 计算机网络
第1节 计算机网络技术
第2节 互联网
第3节 网络服务
第4节 网络信息安全
第5节 互联网应用
单元测验
单元作业
无
[1] 郝兴伟编著,大学计算机--计算思维的视角(第三版),北京:高等教育出版社,2014
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