SPOC学校专有课程
形势与政策(2018级/2019级,0.25学分)
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spContent=在中华民族伟大复兴的道路上,我们面临什么样的形势?又将采取怎样的政策?本课程一改传统MOOC(慕课)“PPT+讲授”授课方式,将以精心制作的“纪录大片”形式,为您呈现国内外形势的风云变幻,深刻领会我们采取的政策。在这里,全面了解世界和中国;在这里,准确理解党和国家的基本理论和大政方针。
—— 课程团队
课程概述

在“思想政治理论课”课程体系中,“形势与政策”课的理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性等都很强,是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。本课程旨在帮助大学生正确认识新时代国内外形势,深刻领会建国70年来、改革开放40多年来,特别是党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战。


    本课程由“宝钢优秀教师奖”“国家级教学成果奖二等奖”获得者、“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”“江苏省高校‘青蓝工程’中青年学术带头人”“江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会委员”叶海涛教授领衔主讲,东南大学党委常委、党委副书记郑家茂教授指导并参与课程讲授。本课程严格按照《教育部办公厅关于印发<高校“形势与政策”课教学要点(2019年下辑)>的通知》要求,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕庆祝新中国成立70周年这条主线,通过讲授“全面从严治党、我国经济社会发展、港澳台工作、国际形势与政策”等四大专题,帮助广大青年学子把握时代脉搏、厚植家国情怀、培育全球视野,愈加明白作为一个新时代青年学子的历史使命担当,自觉努力成为社会主义建设者和接班人,成为能够担当民族复兴大任的时代新人。


授课目标

紧密结合实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地,增强了学生对形势与政策课的“获得感”。

成绩 要求

本课程将采取过程性考核方式,总成绩为100分,由以下几部分构成:

1.专题单元测验占总评成绩的50%。

2.期末考试占总评成绩的40%。

3.参与课堂交流区讨论,占总评成绩的10%。

期末考试时间为12月30日——1月3日。



课程大纲
参考资料

1. 《大学生形势与政策》,2019年春季版,中共中央党校出版社

2. 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,学习出版社,2018年5月。

3. 《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》配套课件(教育部网站https://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2018n/2018_zt22_xjpsxkj/)

4.《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》,《人民日报》,20181219日。

5. 《习近平主持召开中央全面深化改革委员会第五次会议强调 深刻总结改革开放伟大成就宝贵经验 不断把新时代改革开放继续推向前进 王沪宁韩正出席》,《人民日报》,20181115日。

6. 《为实现民族伟大复兴 推进祖国和平统一而共同奋斗——在〈告台湾同胞书〉发表40周年纪念会上的讲话》,《人民日报》,201913日。

7. 《习近平同美国总统特朗普举行会晤》,《人民日报》,2018年123日。

8.《习近平同朝鲜劳动党委员长金正恩举行会谈 王沪宁出席有关活动》,《人民日报》,2019年111日。

9. 《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,《人民日报》,2019年228日。

10. 《中共中央印发〈中国共产党支部工作条例(试行)〉》,《人民日报》,2018年1126日。