健康睡眠与幸福人生
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课程评价
spContent=怎样维护身心健康?如何获得高品质睡眠?心浮气躁怎么办?如何缓解身心的疲惫?如何防范情绪的失控?心理创伤之后如何疗愈?怎样宣泄郁积的情绪?怎样培养高尚的品格?怎样通过雅趣丰富我们的生活?怎样营造良好的人际关系?怎样找到性情相契的工作?怎样才能充分享受工作的乐趣?怎样体验学习的快乐?怎样才能使大学生活更有趣、更幸福? 来学习这门课吧! 这是一门面向大学生开设的通识课,目的是引导大家思考人生价值,重视健康的维护,获得高品质睡眠;通过科学的方法,追求快乐与幸福,达到良好的身心状态;进而提高学习和工作效率,丰富大学生活。
—— 课程团队
课程概述

这是一门面向大学生开设的通识课,目的是引导大家思考人生价值,重视健康的维护,获得高品质睡眠;通过科学的方法,追求快乐与幸福,达到良好的身心状态;进而提高学习和工作效率,丰富大学生活。

课程将传统中医学、积极心理学和现代脑科学研究的最新进展有机结合起来,共同解决大学生面临的身心健康和人生幸福问题,目前没有已上线的同名或类似课程。与现有心理咨询和健康课程相比,本课程的视角更广,提供的方法更多、更有效,而与中医养生课程相比,本课程更加科学,更加关注三观的培养和幸福目标的达成。

课程是基于中医理念的人生品质提升课按照“健康的维护——高品质睡眠——幸福的获得”三个逐渐提升的主题精心打造。学习本课程,会对人生产生潜移默化的影响。

课程关注大学生身心灵的全面发展,希望协助大家找到解决以下问题的方法:

1过度熬夜、睡眠不足,严重影响身心健康;

2大学期间不开心,没兴趣、没目标、没动力,孤僻抑郁……由此导致学业荒废;

课程的设计遵循以下原则:

1以效果为前提,精选教学内容:引进积极心理学和现代脑科学研究的最新进展,激发探索新知的求知欲;融入中国优秀传统文化的核心理念,培养文化自信和家国情怀;通过贴近大学生生活的实例教学,提高参与研学的兴趣。

2以学生为中心,改革教学方法:多方位引导探究式学习,如问题导向法、引导参与法、翻转课堂法、激发兴趣法等,应用先进的教学工具,提高教学效率。

总之,这是一门很有特色的课程,欢迎大家选修!


授课目标

1.开阔视野,学到新颖知识:通过本课程,不仅能学到传统中医学、积极心理学的基本知识,还可以了解现代脑科学研究的最新进展,开阔视野,增长见识。

2.掌握技能,提高身体素质:掌握维护健康、获得高品质睡眠的方法和技能;找到解决当前身心问题的途径,全面提高身体素质。

3.培养品德,追求幸福人生:在老师的启发引导下,思考人生价值。把人品的培养、幸福的获得作为人生主题,奠定快乐幸福的人生基调;激励大学生更加热爱学习、热爱专业、热爱自己、热爱生活。

课程大纲
预备知识

无要求

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1.《新世纪全国高等中医药院校规划教材:中医养生学》,郭海英主编,中国中医药出版社出版。ISBN978-7-80231-644-7出版时间2009-08

2.《幸福的方法》,泰勒•本-沙哈尔著,中信出版社,ISBN:978-7-5086-3742-6。出版时间:2013-01

3.《心流  最优体验心理学》[] 米哈里·契克森米哈赖著,中信出版社,ISBN9787508675534 出版时间2017-11

4.高效休息法 世界精英这样放松大脑[]久贺谷亮著,人民邮电出版社,ISBN978-7-115-51087-7 出版时间2019-06