文化是园林的内核和灵魂，园林是文化的外在表现。园林的发展离不开文化的影响：离不开儒家 “天人合一”、“君子比德”的思想、离不开道家“道法自然”的理念，更离不开佛教“芥子纳须弥”的手法。正是有了中国传统文化源源不断的营养，中国园林才如此地充满“诗情画意”，才可以在移步换景之中引人入胜，才能够让人怡然山水之间而“物我两忘”。

读史以为鉴，借古以喻今，《园林文化》正是担负这一使命的一门学科。它研究中外园林的渊源嬗变，介绍具有代表性和地域特色的园林形式，为园林设计与建设提供历史的借鉴，是园艺、园林专业的一门重要的专业基础课。这门课程有助于了解社会历史的发展进程，各个历史时期、各种风格的园林特征和设计手法。对于学生学习园林文化的综合知识，提高园林景观设计水平尤为重要。

 “读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。”让我们一起在如画的山水长卷中感受园林人回归田园的情怀，在优美的文字中品味园林的意境。

通过本课程教学，使学生了解园林文化和园林设计的基本理论，特别是中国造园史丰富的理论和文化内涵。园林历史悠久，内涵丰富，是中外文学、书画、建筑、设计等多种艺术的综合载体。学习和掌握中外园林的基本知识，熟悉世界园林的渊源与流派，掌握园林景点的布局手段和文化意义是非常重要的。通过学习《园林文化》，可以加深学生对园林、旅游与文化关系的理解，深入了解世界各地园林各具特色的文化底蕴、地方特色和民族特性，充分认识其价值和魅力之所在。

基本的古汉语知识、历史知识；

园林制图技能。

1、教材：《中外造园史》，张健，华中科技大学出版社，2009.2

2、参考书：《中国古代苑园与文化》，王铎，湖北教育出版社 2003年