郑州西亚斯学院《大学英语》课程是河南省一流本科线上课程,河南省精品在线开放课程,河南省本科教育线上优秀课程。自2020年3月在中国大学MOOC上线运行以来,已有近60所逾40000名高校师生和社会人士注册学习。
课程团队由12名中方英语教师和2名外籍英语教师组成,让学习者在最地道的英语环境中掌握英语知识,提升英语技能,增强文化自信,传播中国声音,讲好中国故事。
大学英语课程是非英语专业学生必修的公共基础课程,兼有工具性和人文性。大学英语在线课程分为4个级别,大学英语(1)、(2)、(3)、(4),共24个教学单元,96讲,难度递进。每个单元均以主题为线索,带领学生深度思考主题相关话题,培养思辨能力;讲解相关文化背景知识,将语言与文化相结合;分析文章结构、解读文章主旨;系统讲解各类段落、篇章的写作知识和技能;拓展教学资源,深化文章主题、拓宽学生视野。课程倡导大学英语的人文教育功能,将与主题相关的思政元素融入语言教学,实现纯语言教学向“语言+思政”的转变,凸显大学英语铸魂育人功能。课程还配有讨论、单元测试和期末考试,学习者可以边学边思考、边学边测、功能所学。
知识目标:掌握英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识,理解语言难度中等的口头、听力或书面材料,了解中西文化差异。
能力目标:培养学生英语应用能力,提高听说能力,增加跨文化交际意识和交际能力,发展自主学习能力,培养思辨能力。
素质目标:引导学生在语言学习中树立正确的世界观、人生观、价值观,将中国情怀、中华优秀文化融入语言教学,强化学生文化自信、树立爱国情怀和社会服务意识、拥有国际视野和创新精神。
学习者需具有高中英语水平,能听懂语速适中的英文对话和理解语言难度中等的口头或书面材料。
郑树棠(2018)《新视野大学英语读写教程1(智慧版)》 北京:外语教学与研究出版社
郑树棠(2015) 《新视野大学英语读写教程1 (第三版)》(教师用书)
北京:外语教学与研究出版社
刘海平(2017)《新世纪大学英语系列教材 写作教程 1 》上海:上海外语教育出版社
4. 除了教学视频,还有那些教学活动?
每个模块,除了教学视频外,还有在线讨论、随堂测验、单元测试和期末考试等,学习者可以边 学边思考,边学边测,巩固所学。