《广告与商标设计》采用线上线下混合授课教学模式，已建立为沈阳农业大学专业在线SPOC课程，由孙仁艳老师负责。 充分结合课程教学要求及内容，线上授课部分教学内容采用《广告创意学》第六章至第八章3章课程资源作为课程的有益补充，进一步完善了教学体系、丰富了教学内容，为学生完成优秀课程作品奠定坚实基础。《广告创意学》是首批国家精品在线开放课程，由湖南大学李正良教授、“艳遇中国”品牌首席设计师江绍雄先生倾力打造，课程选用其中第六到第八讲的教学资源，包括广告创意流派、广告创意之巅、广告创意误区三个方面内容。

1.对广告创意的理论、流派、思维、方法等具有一定的了解，能够运用本课程所学知识独立进行广告作品创作。

2.对生活中接触到的广告作品，具备创意理解、分析和鉴赏能力。 

3.激发学习者对广告创意、广告事业的兴趣和热爱。

线上教学部分：

成绩按以下比例分配：

1.课程学习情况30%：要按照课程顺序完成在线课程的学期。

2.课程讨论20%：要获取本部分作业满分的学生，需要在“课堂交流区”中参加由老师发起的讨论，发帖和回帖的数量共达5条及以上。（注意： MOOC平台默认只有“课堂交流区”这个部分的讨论才能计算成绩）

3.单元测试30%：客观题。

4.创意实训作业20%：主观题。要求学生在观看教学视频和阅读延伸资料的基础上，按照作业要求创作广告作品，并评价他人的作品。广告创意实训作业采取学生互评方式，每人至少互评5个他人作品，未完成5个的学生无法获得本部分成绩。

美学基础及相关设计软件课程。

1. 金定海，郑欢：《广告创意学》，高等教育出版社，2008年版；

2. 程宇宁：《广告创意：从抽象到具象的形象思维》，中国传媒大学出版社，2009年版；

3.张金海：《20世纪广告传播理论研究》，武汉大学出版社，2002年版；

4.胡川妮，陈玎玎，戴秀珍：《广告创意与表现》，高等教育出版社，2014年版；

5.蒋旭峰，杜骏飞：《广告策划与创意》，中国人民大学出版社，2006年版；

6.崔银河：《广告策划与创意》，中国传媒大学出版社，2007年版；

7.郭有献，郝东恒：《中国元素，广告创意》，北京大学出版社，2010年版；

8.（英）史蒂夫·哈里森：《引爆创意》，世界图书出版公司，2013年版。

拓展学习资料：国家级精品视频公开课《烦人的广告并不凡》https://www.icourses.cn/viewVCourse.action?courseCode=10532V006