本课程是管理类专业的专业基础课，满足40学时教与学需求，授课对象为相关专业特别是经管类研究生、本科生、专科生以及社会学习者。

      该课程在介绍管理信息系统相关概念、结构和功能的基础上，让学习者了解目前常见的管理信息系统类型、技术基础及学科体系；进而介绍目前常用的信息系统开发方法、开发策略及开发方式；然后重点剖析不同开发方法下系统开发各阶段建模方法及过程；最后介绍如何在项目管理思想方法指导下进行信息系统建设。

       通过本课程的学习，使学生具有系统分析、设计与开发能力。通过课后实践,学生可以自己动手开发系统为适应社会发展、服务区域经济以及相关岗位需求打下坚实基础。

      本课程具有如下特点：

     （1）体系完整、详略得当。课程较完整地介绍了管理信息系统涉及的基础理论，详细讲述了管理信息系统开发方法及在各方法思想指导下的开发过程以及建模方式。

     （2）紧跟技术前沿、理论结合实际。本课程既体现技术前沿，更注重管理应用，重点章节均有章前及章末案例帮助学生理解与应用课中知识点，引导学生提高学习兴趣并进行深度思考。

     （3）利用网络教学、满足学习者需求。以视频教学为基础，提供59个视频资源帮助学习者掌握课程知识点，通过在线单元测试及作业等检验学习效果，同时在线上的讨论区解答同学们线上及线下学习中的疑惑。

 本课程培养能够充分利用信息技术解决管理问题，并将信息技术融入到商业模式、产品和服务的创新中去的现代管理人才。引导学生对管理信息系统领域进行全方位的了解，特别是从信息系统开发与应用角度解决管理问题。

（1）平时成绩占50%，中国大学MOOC平台沈阳理工大学独立SPOC上的单元测验、单元作业成绩各占10%。平时出勤平台观看视频时长各占10%，实验占10%；

（2）期末考试成绩占50%，包括线下学校统一安排的纸质闭卷考试成绩。期末试卷成绩按百分制计分。

其中：

（1）单元测验：共占10%，每章结束后需在SPOC上完成5道单选题，答题时允许尝试1次。

（2）单元作业：共占10%，每章结束后需在SPOC上完成若干道主观题，单元作业需要学生互评，每人至少互评5个他人作业，未参与互评的学生将给予所得分数的50%，未完成互评的学生将给予所得分数的80%，全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。

（3）观看中国大学MOOC平台校内SPOC观看知识点视频占10%。

（4）平时出勤成绩：共占10%，该部分成绩通过腾讯课堂或课堂签到体现。

（5）实验成绩：占10%，该部分成绩通过在实体教室上完实验后获得。

（6）期末考试成绩：占50%，指参加线下学校期末统一安排的纸质答卷考试，试卷按百分制记。

管理学、计算机软硬件基础等

《管理信息系统》（第二版） 金敏力、矫庆军等主编，科学出版社，2018年

《管理信息系统》（第七版） 黄梯云 主编 高等教育出版社 2019年

Q：如何学好管理信息系统这门课程？

A :  通过观看教师课程知识点视频了解并掌握管理信息系统的相关概念、开发方法、开发过程、建模工具等，再通过课中和课后练习、案例分析、课程设计等环节提高学生实践能力。