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信息素养通识教程:数字化生存的必修课
第6次开课
开课时间: 2020年02月13日 ~ 2020年06月07日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 14314 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(1569)
spContent=“信息素养通识教程”是专为你量身定制的慕课,以好学的方法、好记的高招和好用的工具,助你轻松解决在日常的生活、学习和工作中遇到的各种获取信息的难题,快速学会各类信息获取技能,有效提升信息素养。

学会检索方法,受益无穷; 提升信息素养,生活、学习、工作不迷茫。
“信息素养通识教程”是专为你量身定制的慕课,以好学的方法、好记的高招和好用的工具,助你轻松解决在日常的生活、学习和工作中遇到的各种获取信息的难题,快速学会各类信息获取技能,有效提升信息素养。

学会检索方法,受益无穷; 提升信息素养,生活、学习、工作不迷茫。
—— 课程团队
课程概述

休闲男小帅去旅行前需要了解怎样预订行程,学霸小云想知道怎样利用图书馆完成课程作业,职场菜鸟小伟困惑做年终报表时怎样获取统计资料……在日常的生活、学习和工作中,你是不是和他们一样有类似的疑问呢?让我们在轻松有趣的场景下一起来提升信息素养,学会各类信息检索的方法和技能吧!


配套教材:www.hepmall.com.cn/index.php/product-30803.html


授课目标

本慕课可供高等院校所有学科专业的本科生和研究生学习,也可供图书馆等信息机构从业人员,以及各行各业、各个年龄阶段有意提升信息素养的所有社会人士学习。

课程大纲

1 叮咚!课程打卡

1.1 学什么?

1.2 有亮点!

1.3 有何用?

1.4 谁来教?

1.5 测试一下你在信息社会的生存能力

2 知识储备:信息检索不可不知的五大概念

2.1 信息

2.2 数据

2.3 知识

2.4 信息资源

2.5 信息检索

3 技能装备:提升检索效率的方法和技术

3.1 搜索信息的三大思维误区

3.2 消除误区的检索三原则

3.3 搞定检索的五步骤

3.4 拓宽思路的五种常用检索方法

3.5 值得掌握的三大高级检索技术

4 检索实战 :新手须知的工具与途径

4.1 7分钟全面了解检索工具的类型

4.2 搜索引擎的3个使用技巧

4.3 5种给力的网络检索工具

4.4 3分钟了解7APP内置搜索

4.5 撬开移动搜索的大门,你准备好了吗?

4.6 掌握这8招助你成为检索大神

5 休闲当下:生活场景下的信息检索

5.1 为好友挑选一件生日礼物

5.2 挡不住的美食诱惑

5.3 丰富你的休闲生活

5.4 来一次说走就走的旅行

6 新生入学:学习场景下的信息检索(一)

6.1 只需6分钟,助你融入学习环境

6.2 迈进专业第一步,你需要了解这些信息

6.3 关注这几点,带你玩转图书馆

6.4 巧用这些工具与途径,专业学习so easy

7 老生常学:学习场景下的信息检索(二)

7.1 如何利用图书馆完成作业

7.2 百科知识学习?这里看招!

8 毕业升学:学习场景下的信息检索(三)

8.1 检索学术信息资源,你可以这么做

8.2 学术论文写作,有哪些注意事项?

8.3 怎样查找考研资料?

8.4 怎样查找留学信息?

9 初入职场:工作场景下的信息检索(一)

9.1 如何找实习找工作?

9.2 如何了解行业信息?

10 掌握先机:工作场景下的信息检索(二)

10.1 做年终报表时,怎么获取统计信息?

10.2 推广产品时,怎么查找市场信息?

11 创业路上:工作场景下的信息检索(三)

11.1 立项前怎么查找专利信息?

11.2 研发新产品时怎么查找标准信息?

11.3 注册商标时怎么查找商标信息?

12 防微杜渐 :个人信息管理和保护

12.1 如何管理个人信息?

12.2 如何保护个人信息?

12.3 个人信息管理常用工具

13 信息素养:信息社会个人能力的新标配

13.1 信息意识——人未觉而我先觉

13.2 信息伦理——人未知而我先知

13.3 信息能力——人未能而我先能

13.4 信息素养——人未达而我先达

14 数字时代:拓展个人能力圈的五大素养

14.1 数字素养

14.2 计算机素养

14.3 网络素养

14.4 数据素养

14.5 图书馆素养

15 生存指南:如何适应信息社会?

15.1 我们生活在怎样的社会?

15.2 我们面临着怎样的挑战?

15.3 我们该如何适应?

展开全部
预备知识

无需任何预备知识

证书要求

设置“合格”(达到60%成绩)、"优秀"(达到85%成绩)两档课程标准。

达到合格标准,可以付费申请合格的课程认证证书;达到优秀标准,可以付费申请优秀或者合格课程认证证书。


参考资料

潘燕桃,肖鹏主编. 信息素养通识教程[M]. 北京:高等教育出版社, 2019.

潘燕桃主编. 信息检索通用教程[M]. 北京:高等教育出版社, 2009.

潘燕桃. 创建三大现实场景信息素养通识教育内容体系[J].图书馆建设, 2018(4):106-111.

潘燕桃, 陈香.“信息素养与信息检索通识教程”慕课及其教材一体化建设[J].高校图书馆工作, 2017(4):5-8.

潘燕桃, 李龙渊. 信息素养通识教育的理论创新及其实践探索[J]. 图书馆杂志, 2017(12):45-53.


常见问题

1. 怎么报名,怎么选课?

你需要先有爱课程网或者网易云课堂的账号(两者选一即可),然后从“中国大学MOOC”课程网站搜索“信息素养通识教程:数字化生存的必修课”,找到我们的课程图标点击,再点“开始学习”,就看到"你已加入"了。只是现在还没有开放课程内容,所以只能看到这一页。

 

2.怎样学习?

MOOC课程本质上是完全网上课程,要求学员具有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。课程的重要信息都会用公告的形式发布,同时抄送学员注册的邮箱。请及时查看。

 

3.学习过程中出现问题怎么办?

学员在课程讨论区提问,我们会统一处理。

 

4.这个课程适合我吗?

只要您对信息检索感兴趣,有基本的电脑操作技能,就可以选择本课程。

此外,为了保证您的学习效果,我们希望您遵守以下约定:

(1)每周确保1-3小时学习课程资料,1小时左右参与课程讨论、同伴互评;

(2)积极参与课程论坛讨论、充分表达个人观点、不吝惜分享您的信息检索经验;

(3)尊重老师与其他同学,不在课程论坛发表与课程内容无关的信息;

(4)请不要在平台内发布非法、违禁等信息;

(5)具有一定的版权意识,如需引用,请先征得同意;

最后,非常欢迎您推荐本课程给身边的同学、同事或者朋友。



中山大学
4 位授课老师
潘燕桃

潘燕桃

教授、博士生导师

张靖

张靖

教授,博士生导师

余维杰

余维杰

副教授、硕士生导师

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