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课程评价
spContent=地球科学是一个非常庞大的课题,它纵横几万里,上下数十亿年,无处不在又奥秘无穷,充满活力又底蕴深厚。本课程是认识地球的先导性课程,它讲述地球的组成与演化,普及地学基础知识与基本原理,带领大家认识地质现象,解读成因,并培养人与自然和谐发展理念。 让我们一起开启地学之门,领略地学之美!
—— 课程团队
课程概述

课程概述:

地球科学是一个非常庞大的课题,它纵横几万里,上下数十亿年,无处不在又奥秘无穷,充满活力又底蕴深厚,几乎辐射到自然科学的各个领域,并且同世界各民族的起源、历史、文化,乃至整个世界文明的发展紧密联系在一起。

同学们,在学习、生活或旅游休闲时,您是否产生过这些疑问:为什么地球是人类的唯一家园?我们常说海枯石烂、沧海桑田,海水真的会干涸、岩石真的能腐烂吗?韵甲天下、美轮美奂的桂林山水,险奇俊伟、风斜碧波的涠洲海岛,岩壁峭拔、四幕合围的长白山天池,幽涧溶韵、峰峦远空的张家界美景,这些鬼斧神工的杰作背后又隐藏着怎样的奥秘?

跟我们走进《地球科学概论》课程,一同领略地学之美。

《地球科学概论》是地球科学教学体系中的先导性课程,包括内动力地质作用、外动力地质作用、人与自然三大知识板块,课程以新世纪地球科学面临的任务和应发挥的作用为出发点,采用人-地系统论和行星地球观,使同学们了解地球的组成、构造、形成和演化规律;掌握地球科学的基础知识和地质作用的基本原理;学习基本地质工作方法,起到构筑地学专业知识基本框架的作用,并为后续系统的专业学习打下基础。

来吧,一起开启地学之门,您准备好了吗?


课程类别:

专业基础课

适应对象:

用于地质学类、地质类及相关专业本、专科生的日常学习及考研复习;

对地球科学感兴趣的其它专业学生及社会学习者;

部分内容适合中小学生作地学科普学习之用。

关键词:

矿物;岩石;地球圈层;地质作用;地质年代;构造运动;地质资源与地质环境。


课程时间表:

开课时间:2024年9月9日-2025年1月5日

章节 发布课程 发布测验 测验提交截止

第1章 9月9日 9月10日 12月29日

第2章 9月16日 9月17日 12月29日

第3章 9月23日 9月24日 12月29日

第4章 9月30日 10月1日 12月29日

第5章 10月7日 10月8日 12月29日

第6章 10月14日 10月15日 12月29日

第7章 10月21日 10月22日 12月29日

第8章 10月28日 10月29日 12月29日

第9章 11月4日 11月5日 12月29日

第10章 11月11日 11月12日 12月29日

第11章 11月18日 11月19日 12月29日

第12章 11月25日 11月26日 12月29日

第13章 12月2日 12月3日 12月29日

第14章 12月9日 12月10日 12月29日

第15章 12月16日 12月17日 12月29日

第16章 12月23日 12月24日 12月29日

期末考试 12月30日 —— 1月5日


注:“发布课程”的时间为当日10:00,“发布测验”的时间为8:00,所有的“截止”时间均为23:30

授课目标

知识目标:

   1、了解行星地球的组成、结构构造、形成和演化规律;

   2、掌握地球科学的基础知识和地质作用的基本原理;

  3、了解基本地质工作方法,构筑地学专业知识基本框架。


能力目标:

  1、认识常见的矿物、岩石;

  2、识别常见的地形地貌及地质景观,并能简要解读成因。


素质目标:

  1、培养对潜在地质灾害的辨别、规避和逃生意识;

  2、树立人与自然和谐发展理念,自觉保护环境、爱护人类的唯一家园——地球。

课程大纲
预备知识

    本门课无先修课程的要求,只要你具有高中程度的知识储备,都可以学好本课程。如果你在日常生活、旅游休闲时,喜欢关注地质现象,又迫切想要了解其中的奥秘;又或者你平时经常观看《地球的起源》、《地理中国》这样一些科教片,恭喜你,你已为本门课的学习做好了充分的准备!

参考资料

主教材:

   《基础地质学教程》,钱建平编著,地质出版社,2014;2020年修订

辅助教材:

    《地球科学概论》,杨树锋编著,浙江大学出版社,2015


参考文献:


  第四纪地质学及地貌学,谢宇平,地质出版社,1994

  动力地质学原理,成都地院普地教研室编,地质出版社,1989

  动力地质学原理,李叔达、胡承祖编,地质出版社,1994

  构造地质学,徐开礼编,地质出版社,1989

   基础地质学,叶俊林等编,地质出版社,1986

   基础地质学实验教程,胡云沪等编,地质出版社,2012

   基础地质学实验教程,钱建平等编,地质出版社,2012

   普通地质,徐成彦、赵不忆主编,地质出版社,1988

   普通地质学,夏邦栋编,地质出版社,1995

   Physical Geology (9nd Edition), Carlson D H, et al., McGraw-companies, 2003


素材来源:

   安铮图虫,https://anzheng.tuchong.com/

   百度旅游,lvyou.baidu.com

   彩虹摄影,https://www.caihongsheying.com/

   桂林理工大学地质博物馆,https://dzbwg.glut.edu.cn/

   桂林理工大学基础地质国家级实验教学示范中心,https://djzhx.glut.edu.cn/dizhi/index.asp

   国家测绘地理信息局,https://www.gov.cn/bumenfuwu/sbsm.htm

   简书,https://www.jianshu.com/

   看点快报,https://kuaibao.qq.com/

   摄影部落,https://dp.pconline.com.cn/

   视觉中国,https://www.vcg.com/

   搜狐网,www.sohu.com

   唯美吧,weimeiba.com

   武林搜搜,https://www.wulinsoso.com/

   新华网,www.news.cn

   新浪博客,blog.sina.com.cn/

   央视网,https://tv.cctv.com/

   中关村在线论坛,https://bbs.zol.com.cn/

   中国农药网,www.agrichem.cn

   中国新闻网,https://www.chinanews.com/

   中华人民共和国自然资源部,https://www.mnr.gov.cn/

   Anton Watzl Minerals,https://www.awminerals.com

   Blogs of the European Geosciences Union,https://blogs.egu.eu/

   Boren & King,https://borenandkingminerals.com/

   Crystals Online,https://www.crystals-online.co.uk/

   Douglas County Herald,https://douglascountyherald.com/

   "DPIRD, Agriculture and Food",https://www.agric.wa.gov.au/

   Healing Crystals,https://www.healingcrystals.com/

   History Colorado,https://www.historycolorado.org/

   How the Earth Was Made,https://www.history.com/shows/how-the-earth-was-made

   NASA Astrobiology Institute,https://nai.nasa.gov/

   Quora,https://www.quora.com/

   Sandatlas,https://www.sandatlas.org/sand/

   Wikimedia Commons,https://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

   YouTube,https://www.youtube.com/


课程中使用的相关素材,均出自教学目的,如素材的引用存在未尽之处或侵犯到您的权益,请与课程团队联系:zyl@glut.edu.cn。

常见问题

★ 对于本门MOOC,应该怎么开展学习?

  学习前要先浏览课程介绍页,了解课程的相关信息,包括课程概述、考核要求、课程时间表等;及时上课,按时完成单元测验,多参与讨论区互动,按时完成期末考试。


★ 要是我有问题不懂怎么办?

  有问题可以到讨论区发帖寻求解决,课程团队会每周为您进行答复。不会采用在线秒回的方式,这样留足时间给学员们交流互动,否则过早给出正确答案,将失去讨论探究的过程。


★ 作业要求难吗?

  难度不大,同学们可通过授课视频、所列教材或网络查找等方式获得解答思路。


★ 课程学习和认证证书是免费的吗?

  课程学习是免费的。

  申请认证证书则需要按照课程平台的要求支付相应的费用,通过课程考核的同学才有资格申请认证证书,相关内容详见本页面“证书要求”栏。