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2020春季课程-旅游英语(四)冯競儀
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spContent=《旅游英语》课程是旅游管理专业的一门专业核心课。该课程以旅游业发展的最新业态和国际化趋势为切入点,紧扣旅游管理专业学生在学习和将来工作中的实际语言交流需求,通过听、说、读、写四部分的综合训练,使学生熟悉并能流利使用旅游英语,并且传播中华传统文化。
—— 课程团队
课程概述

本课程最终成绩由以下几方面组成

  1. 课程内容:学生需要参与课程学习活动,完成所有知识点相关视频和文档的学习,学习进度及考勤计入成绩,占总成绩的20%

  2. 课堂讨论:积极加入课程讨论,课堂讨论的活跃度计入成绩,占总成绩的20%(这部分获得满分需在课堂讨论中回复数量≥2) 

  3. 单元测验及作业:每单元结束后有相应的单元测验或作业作为考核,学生需要以在线测试或上传作业的形式完成,单元测验及作业总成绩占比分别为20%(需要互评的作业要完成互评才能获得相应分数)。

  4. 期末考试:以笔试的方式进行,主客观题均有,占总成绩40%

  5. 最终成绩按照百分制计算,成绩60分以上为合格,85分以上为优秀。


 

授课目标

1. 掌握“大旅游”背景下,旅游、酒店、会展、航空等领域的相关词汇及表达

2. 通过熟悉词汇及表达,提高旅游行业领域的听力技巧,如机场广播、博物馆讲解等内容,能适应不同口音的表达

3. 熟悉及掌握英语相关发音技巧,掌握演讲、讲解等情境下的常用语句

4. 梳理巩固相关语法知识

5. 熟悉旅游行业相关专业知识


成绩 要求

本课程最终成绩由以下几方面组成

  1. 课程内容:学生需要参与课程学习活动,完成所有知识点相关视频和文档的学习,学习进度及考勤计入成绩,占总成绩的20%

  2. 课堂讨论:积极加入课程讨论,课堂讨论的活跃度计入成绩,占总成绩的20%(这部分获得满分需在课堂讨论中回复数量≥2) 

  3. 单元测验及作业:每单元结束后有相应的单元测验或作业作为考核,学生需要以在线测试或上传作业的形式完成,单元测验及作业总成绩占比分别为20%(需要互评的作业要完成互评才能获得相应分数)。

  4. 期末考试:以笔试的方式进行,主客观题均有,占总成绩40%

  5. 最终成绩按照百分制计算,成绩60分以上为合格,85分以上为优秀。

 

 

课程大纲
预备知识



 

参考资料

 


[1] 关肇远. 导游英语口语. 北京: 高等教育出版社,2004.

 

[2] 陈欣. 导游英语情景口语. 北京大学出版社,2012.

 

[3] 纪春, 裴松青. 英语导游教程. 北京: 旅游教育出版社,2007.

 

[4] 段开成. 导游英语听与说. 天津: 南开大学出版社, 2004.

 

[5] 郭兆康. 饭店情景英语. 上海: 复旦大学出版社,2007.

 

[6] 梅德明. 高级英语口译教程. 上海: 上海外语教育出版社,2002.

 

[7] 魏国富. 实用旅游英语口语. 上海: 复旦大学出版社, 2004.

 

[8] 朱华. 旅游英语教程. 北京: 高等教育出版社, 2006.

 

[9] 谢先泽. 中国旅游: 英语读本. 成都: 西南财经大学出版社,2006.

 

[10] 初丽岩. 旅游交际英语通. 上海: 华东师范大学出版社, 2006.