《德语（三）》遵循语言学习的一般规律，坚持“实用性、系统性和完整性”的设计原则，适合德语作为第二外语学习的同学，并能为他们达到德语欧标A1的语言水平打下基础。 

课程分为十个单元，每个单元分别设置语音、词汇、语法、会话小节和课堂讨论，辅以随堂练习、单元作业和单元测试。

语音小节包括口型舌位解说、视频例词朗读、听音辩词练习，帮助学习者从最基本的字母、字母组合发音、句子的语调开始，逐步学会正确朗读德语单词和句子。

词汇小节包括视频学习、词汇表、随堂练习，总结并教授不同场景对话中常用的基本词汇及其使用，配合教师的朗读和解释，为接下来学习对话做好准备。

语法小节包括视频讲解、板书课件、随堂练习，力求帮助学习者掌握德语遣词造句的规则，更好地理解对话或短文，做到“知其然，更知其所以然”，并为学习对话打下基础。         

会话小节包括视频动画、会话原文。课程选取了九个不同主题的日常对话和故事，采用动画人物演绎对话情境，并融合教师对于句型搭配和固定用法的讲解，授课重点突出，寓教于乐。视频末尾处还特别介绍了相关德国社会文化概况。

课堂讨论分为两大类主题，一类与德国社会文化相关；另一类则更贴近授课内容。

1. 课程内容：要求学生完成所有知识点相关视频和文档的学习。

2.  随堂练习：随章节视频内容一起发布，帮助学生自行检验对于章节的掌握情况。

3.  作业：包括语音作业和写作小作业。

4.  单元测试：每一单元结束后，学生必须完成单元测试。这部分的成绩占最终成绩的60%。

5.  课堂讨论：鼓励学生积极参与，在“课堂讨论区”的总发帖或回帖量等于或大于10个，可得满分。论坛回复情况占最终成绩的10%。

6.  期末考试：考察课程中的词汇、语法及句型表达，占最终成绩的30%。

7.  最终成绩按百分制计算，60分以上为及格，85分以上为优秀。