社区治理是对社区治理的基本理论、城乡社区治理实践进行系统介绍的课程，其主要内容包括：社区的概念和内涵、党和政府对社区的理解、社区的相关研究理论、城乡社区管理的发展现状、国外社区管理的体制与模式、社区管理的内容、发展与创新。该课程采用讲授、讨论、社区调研三者并重的方式进行授课，结合现实社区管理中的实际问题进行分析，通过理论与实践的结合，使学生能够全面把握新时代城乡社区治理的相关政策，掌握社区治理的基础知识，理解现实社区的运行机制，为日后从事社区管理的相关工作奠定良好的基础。

本课程成绩由平时成绩和期末成绩两部分构成，各占总成绩的50%。

平时成绩以100分计，包括：考勤（20分）、课堂互动（20分）、课堂作业（20分）、读书分享、我生活的社区主题分享、社区调研报告，后三项由学生根据自身兴趣择一完成，该部分成绩为40分。

        本课程无特殊要求的先修课程，适合行政管理、公共事业管理、社会工作、社会学等相关专业的在校学生修读，也欢迎所有社区一线工作者和广大兴趣爱好者选修。

娄成武、孙萍.社区管理学.北京：高等教育出版社，2012。

罗家德、梁肖月.社区营造的理论、流程与案例. 北京：社会科学文献出版社，2017。

王本壮.社区X营造. 北京：社会科学文献出版社，2017。

朱蔚怡、侯新渠.谈谈社区营造（上）. 北京：社会科学文献出版社，2015。

（美）罗伯特·帕特南.独自打保龄：美国社区的衰落与复兴.刘波等译. 北京：北京大学出版社，2011。

（德）斐迪南·滕尼斯.共同体与社会——纯粹社会学的基本概念.林荣远译. 北京：商务印书馆，1999。