外科手术技能是医学生的基本功之一，是外科及临床其它手术科室的基础，它主要培养学生的基本技能和动手能力。临床技能的扎实程度，直接影响诸如临床外科、妇产科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等手术学科的学习，影响到临床专业医学生的整体水平。

    本课程不同于以往的多媒体教学和双语教学，重点放在临床手术技能教学上，主要内容包括外科基本技能操作如切开、止血、结扎、缝合、换药、拆线等；洗手、穿衣、消毒、铺巾等无菌术内容；相关麻醉、术前术后处理等内容；基本手术教学如清创术、阑尾切除术、肠切除吻合术等；还包括微创外科基本技能教学。在教学中注意发挥学生的主观能动性，并将仿真模型、动物手术等操作示教训练方法应用于教学过程中，使得学生建立严格的无菌观念，学会正确的手术器械使用方法，熟练地掌握外科基本操作，了解临床常见手术的操作步骤，为学生今后进入临床实习打下良好的基础。

    学生根据授课完成相关理论和操作的学习，并通过网上理论和操作测验，方能进入下一阶段的学习。在操作训练时，学生根据授课要求自行准备相关操作器械，自行准备场地，进行操作练习；也可由授课单位有偿提供场地和租借操作器械进行操作练习。学生将自己的操作过程录制视频，网上发送给老师完成操作测验。老师根据视频进行评判，如认为合格，则进入下一阶段学习。如不合格，则需要停留在本阶段继续学习，直至通过为止。教师网上定时辅导，接受学生提问，为学生解决学习中遇到的问题。

    本课程以“以学生为中心，以能力为导向”为宗旨，加强医学生临床技能培训，提高医学生动手能力，培养出基础知识扎实、动手能力强的优秀人才，使医学教学真正符合临床实际需要。

     学生应完整学习本门课程的所有章节，完成课程中每一讲后的测验、作业（包括理论知识和实践操作）和期末考试；课程结束综合评定成绩，分数比例：单元测验50%，单元作业20%，期末考试30%。

  《外科手术技能教学》成绩、动物外科成绩按比例计入外科学总论或外科学1的最终成绩。

完成《人体解剖学》学习，了解基本解剖知识。在《外科学总论》等学习后，了解外科学基本知识。

陈孝平、汪建平主编，外科学（第8版），人民卫生出版社，2013.

汤文浩、刘志勇主编，外科基本操作导论（双语版），东南大学出版社，2013.

陈孝平、陈义发主编，外科手术基本操作（供5年制、7年制临床医学等专业用），人民卫生出版社，2013.

雷霆主编，外科手术学实验指导，科学出版社，2010.

杨镇主编，外科实习医师手册（第5版），人民卫生出版社，2013.