曹立波老师主讲的慕课“《红楼梦》经典章回评讲”，从一百二十回中提炼出十五个经典情节，依次为演说荣国府、宝黛初逢、刘姥姥进府、元妃省亲、黛玉葬花、宝黛诉肺腑、宝玉挨打、咏白海棠、香菱学诗、白雪红梅、探春理家、群芳夜宴、抄检大观园、黛死钗嫁、宝玉出家等。

经典章回的选取，侧重与《红楼梦》的小说主旨、主要人物关系密切的情节。如写家族悲剧的演说荣国府、元妃省亲、探春理家、抄检大观园；反映人生悲剧的黛玉葬花、宝玉挨打、群芳夜宴、宝玉出家；凸显婚恋悲剧的宝黛诉肺腑、黛死钗嫁等。此外，还详细品读了反映诗情画意和精雅趣尚的咏白海棠、香菱学诗、白雪红梅等章回。

课文适当关注《红楼梦》手抄本和木刻本流传过程中的版本异文，探寻经典名著的成书过程。诸如宝黛初逢情节中黛玉的眉眼和年龄、宝玉挨打情节中宝钗对宝玉吐露感情时含蓄与否，以及香菱学诗情节中的《咏月》诗等都存在版本异文，评讲中给予了详细的解析。同时，所选内容还兼顾了目前各出版社的中学教材所涉及的《红楼梦》三十多个章回。

课程特色体现在诗说、网说和图说上，也是本课程的学习路径。分别聚焦于《红楼梦》这部一百二十回章回小说的语言、结构和情节方面的艺术成就。

诗说，力求发掘诗情画意，探讨传神文笔。以回目中的一个字、叙事中的一首诗、写人时的一段话等为切入点，细读这部堪称中国古代文学集大成之作的经典名著，领会书中“词藻惊人，馀香满口”的语言艺术。

网说，通过网状结构的宏观视角，考察《红楼梦》的叙事艺术。如刘姥姥进贾府，从第六回的一进，关涉到二进、三进，前后照应。冷子兴演说荣国府、林黛玉进贾府等情节，都是借助一位全知或限知的导游，来鸟瞰或漫步于贾府之中。冷子兴鸟瞰贾府的前世今生，林黛玉感知外祖母家的冷暖人情；而刘姥姥的几度进出，则成为荣国府盛衰聚散的见证。

图说，通过绘图、读图等途径，体味小说注重空间艺术表现的特色。如荣国府和大观园的游览图、林黛玉从扬州进京的水路图，以及怡红寿宴的座次图等。均直观地表现了小说文字描写的空间场景，便于读者理解。

本学期是本课程的第四轮运行，教学内容共 15 讲，8个单元，课程运行时间持续 12周，每周六  10：00  推出新课 2 讲，并包含测验题、讨论题、单元作业一次。授课完成后的两周为复习考试周。

《红楼梦》是中国古代文学的集大成之作，是中国章回小说艺术成熟的标志。

《红楼梦》经典章回讲评与学习，有助于学生人文素养的提升：

1.古典章回小说叙事艺术技巧的探讨，提高学生的文学鉴赏能力；

2.人物形象思想内涵的分析，增强学生对人情世态的认识能力；

3.版本、成书等前沿问题的介绍，探讨文学经典生成的科学路径。

【各位同学请注意】为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责，保证平台证书权威性，从2019年9月份开始，中国大学MOOC已不再发放免费证书，学习合格（优秀）者需付费申请证书，原有认证证书的申请方式和流程不变。以下为证书要求：

在规定时间内完成课程学习。按时完成单元测验与单元作业。

总评成绩60分至84分为合格，可付费申请合格证书；85分至100分为优秀，可付费申请优秀证书。总评成绩按以下比例分配：

1.单元测验：客观题为主，占30%

2.单元作业：主观题为主，占20%，单元作业需要学生互评。每人至少互评5个他人作业。

（未参与互评的学生将给与所得分数的50%；未完成互评的学生将给与所得分数的80%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%）

3.课程讨论10%，根据同学们在“课堂交流区”对老师发布的主贴进行回复的数量给予评分。

课程讨论获得满分（10分）的同学发表的有效帖子不少于10个。

4.结课考试40%，课程结束将进行期末考试，客观题占60%、主观题占40%。

喜欢中国古典文学，喜欢《红楼梦》的同学，均可自主学习。

• 《红楼梦》，曹雪芹著；无名氏续，人民文学出版社2008年第3版。

• 《红楼梦》，曹雪芹著，启功主持、张俊等校注，中华书局2014年版。

• 《新批校注红楼梦》，曹雪芹原著，程伟元、高 鹗整理，张俊、沈治钧评批，商务印书馆2017年版。

• 《红楼十二钗评传》（插图增订本），曹立波著，人民文学出版社2018年版。

Q :  对《红楼梦》不是很熟悉，可以选修这门课吗？

A :  可以的。本课程所选取的，皆是与《红楼梦》小说主旨、主要人物关系密切的经典章回，影视片段、歌曲和各种图示让内容生动形象，易于理解。上完本课，相信你一定会对《红楼梦》文本有更深程度的了解。 

Q :  已经足够了解《红楼梦》的人还能从该课程中收获什么？

A :  在评讲过程中，老师采用网说、图说和诗说的方式，浅入深出，帮助学生更好地体会小说的叙事艺术和空间艺术，体会红楼世界的烂漫诗情；对版本问题的探讨更将让你看到不一样的《红楼梦》。

Q :  课程有配套教材吗？

A :  暂无配套教材，如果喜欢老师的授课内容，推荐阅读曹立波老师的《红楼十二钗评传》（插图增订本）。