环境科学是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用的关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的的科学。在宏观上，环境科学要研究人与环境之间相互作用、相互制约的关系，要力图发现社会经济发展和环境保护之间协调的规律；在微观上，要研究人类活动排放出来的有毒有害物质在环境中存在形态、迁移、转化和生态效应。

今日之环境问题，已经不能够用“我是环境污染的受害者”心态来面对，我们都是环境污染的制造者，同时也是受害者。为了我们及后代的健康和环境安全，我们需要用全新的可持续发展思维来探索解决环境危机。

环境科学概论行动篇以环境问题为导向，以可持续发展的环境伦理观为理论基础，从对“环境问题”进行科学分析入手，针对环境问题，探讨 “环境风险源”及“环境风险”，了解“环境质量”及“环境监测方法”，优化“降低环境风险的技术与管理方法”，提升政府、企业和社会改善环境质量的能力，激励三者协同创新，为实现“环境安全与低碳生活”一起行动，共谋良策！

当今的中国将在生态文明和可持续发展战略的指导下，把环境保护和社会发展的协调真正落实到社会综合治理体系中，相信通过理论学习和创造性的实践活动，将不断丰富和发展环境科学理论和方法，完善环境科学学科体系，希望更多的人加入到环境保护队伍中来，共同努力建设美丽家园！

本课程是面向各专业在校大一新生和对“环境问题与环境健康”关注的公众、环保公益组织、创业者和管理者。旨在提升政府、企业和社会改善环境质量的能力，激励三者协同创新，为实现“环境安全与低碳生活”一起行动，共谋良策！

1、本课程考试分为单元测验、讨论题、期中考试和期末考试。

①单元测验（共有12次）占40%，均为客观题，2次提交后以最高值为最后得分；

②讨论题（课后讨论题共有12次）占20%，按参与程度进行评分；

③期中考试（共有1次）占20%，按质量进行评分；

④期末考试（共有1次）占20%，均为客观题，仅有一次答题机会。

1.关心环境问题、热心环保事业，愿意为环境保护贡献力量的行动派。

2.具备环境科学相关的基础知识储备。

1.杨志峰、刘静玲主编, 环境科学概论(第二版), 高等教育出版社, 2014.

2.竺效. 环境法入门笔记(2018修订), 法律出版社, 2018.

3.Jianguo Liu, Jared Diamond. China’s environment in a globalizing world[J]. Nature, 2005, 435(30):1179-1186.

4.中国环境史. 作者: [美]马立博  译者: 关永强/高丽洁.

5.The World Bank China: Air, Land, and Water (World Bank, Washington DC, 2001). 

6.邬建国, 郭晓川, 杨稢, 钱贵霞, 牛建明, 梁存柱, 张庆, 李昂. 什么是可持续性科学? [J]. 应用生态学报, 2014, 01:1-11.

7.牛文元. 中国可持续发展的理论与实践[J]. 中国科学院院刊, 2012, 03:280-289.

8.杨志峰等编著. 流域水资源可持续利用保障体系—理论与实践. 北京: 化学工业出版社, 2003.

9.董世魁, 刘世梁, 邵新庆等. 恢复生态学[M]. 北京: 高等教育出版社, 2009.

10.徐琳瑜, 杨志峰. 城市生态规划学. 北京：北京师范大学出版社, 2008.

11.(美)莱斯特·R·布朗著  林自新，戢守志等译, 东方出版社, 2002.