spContent=本课程是一门理论与实际并重的课程，采用以基本理论为本﹑实用为主的教学指导思想。以基本理论为本，是选择运筹学中最为基本的理论内容，讲清来龙去脉，讲清定理的内容要点以及使用该定理的条件，而略去比较烦难的定理证明；以实用为主，是选择一些典型的案例或例题，运用基本理论知识给予解决。
本课程是一门理论与实际并重的课程，采用以基本理论为本﹑实用为主的教学指导思想。以基本理论为本，是选择运筹学中最为基本的理论内容，讲清来龙去脉，讲清定理的内容要点以及使用该定理的条件，而略去比较烦难的定理证明；以实用为主，是选择一些典型的案例或例题，运用基本理论知识给予解决。
—— 课程团队
课程概述
《管理运筹学》是一门系统﹑完整﹑整体结构严谨﹑各部分紧密关联﹑理论与实际并重的课程，应用分析、试验、量化的方法，对经济管理系统中的人力、物力、财力等资源进行统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案，以实现最有效的管理，综合考虑了各行各业的管理者都必需具备数字信息处理能力，利用数据信息得出正确的结论，并在诸多的策略中选取最优的策略。
授课目标
通过本课程的学习，使学习者了解管理数据的处理、分析及建立相应的定量模型的技能与方法，了解运筹学在管理决策中的作用，培养学习者定性与定量相结合的分析能力，运用科学的方法（如分析、试验、量化等）来解决如何最佳地运营和设计各种系统的综合能力，提高他们与数据获取、处理、分析及进行优化建模的专业人员的沟通并获得决策支持的能力。
成绩 要求
课程大纲
管理运筹学基础
课时目标：理解运筹学的概念和在管理中的应用情况，以及运筹学解决管理实践问题的逻辑思路。
1-1管理运筹学的基本概述
1-2管理运筹学的工作步骤
线性规划
课时目标：理解在多个应用领域的线性规划建模思路和过程，以及线性规划模型软件求解的实现和结果解释。
2-1应用一：下料问题的建模
2-2应用二：人力资源分配问题的建模
2-3应用三：配料问题的建模
2-4应用四：生产计划问题的建模
2-5应用五：投资问题的建模
2-6线性规划模型软件求解的实现
2-7线性规划模型软件求解的结果解释
对偶理论
课时目标：理解原问题与对偶问题之间的关系，熟悉对偶问题的基本性质和求解方法，理解对偶问题最优解的经济意义。
3-1对偶问题的提出
3-2对偶关系
3-3对偶问题的基本性质和求解方法
3-4对偶问题最优解的经济解释
运输问题
课时目标：理解运输模型的结构和产销不平衡处理方法，以及运输问题在多个应用领域的具体建模思路和过程。
4-1运输问题的提出和建模
4-2运输问题的软件求解和产销不平衡处理
4-3应用一：产销不平衡问题的建模
4-4应用二：转运问题的建模
4-5应用三：生产存储问题的建模
整数规划
课时目标：理解整数规划模型与线性规划模型的异同点，以及整数在选址、分派和分布系统设计中的具体应用，以及建模思路和过程。
5-1整数规划模型界定及其求解
5-2应用一：选址问题的建模
5-3应用二：分派问题的建模
5-4应用三：分布系统设计问题的建模
存贮论
课时目标：理解存贮系统相关的存贮策略、存贮函数和存贮费用等主要概念，以及基本经济批量、在制品或产品的生产批量模型和允许缺货的经济批量模型的最佳存贮量、最小存贮费用、最佳批量的计算公式和具体应用。
6-1存贮系统及相关概念
6-2基本经济批量模型
6-3在制品或产品的生产批量模型
6-4允许缺货的经济批量模型
决策分析
课时目标：理解在确定型、风险型、不确定型三种决策类型下的决策选择准则和决策方法。
7-1确定型决策分析
7-2风险型决策分析
7-3不确定型决策分析
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参考资料
1、韩伯棠编，管理运筹学（第4版），高等教育出版社，2015年
2、运筹学编写组编，运筹学（第3版），清华大学出版社，2005年
3、路正南、张怀胜编，运筹学基础教程，中国科学技术大学出版社，2004年
4、（美）弗雷德里克希利尔等著，数据、模型与决策，中国财政经济出版社，2001年
5、（美）戴维·R·安德森等，数据、模型与决策（第11版），机械工业出版，2006年
浙公网安备 33010802012594号
