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SPOC学校专有课程
流行歌曲演唱
第2次开课
开课时间: 2019年02月17日 ~ 2019年05月09日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 230 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=流行音乐是当今社会主流音乐文化,好的流行歌曲受到大众的热烈关注和喜爱并深刻影响着人们的精神生活。而流行歌曲演唱则成为许多人的爱好,我国不少高校也开办了流行唱法的相关专业。深入了解并学习流行唱法,既可以愉悦身心,又可以为自己带来一技之长!
流行音乐是当今社会主流音乐文化,好的流行歌曲受到大众的热烈关注和喜爱并深刻影响着人们的精神生活。而流行歌曲演唱则成为许多人的爱好,我国不少高校也开办了流行唱法的相关专业。深入了解并学习流行唱法,既可以愉悦身心,又可以为自己带来一技之长!
—— 课程团队
课程概述

一、讲授歌唱的基本原理

二、介绍流行唱法的基本概念

三、讲解流行演唱的舞台表演 

四、讲解流行唱法的多种声音表达技巧

五、进行多种基本练声训练

六、课程设有专用的教学曲目库,讲解典型曲目的演唱

七、课程分为大课堂和小组讨论环节

八、贯穿课程的演唱实践竞赛(初赛、决赛),给同学们一个展现自我的舞台


授课目标

1了解歌唱的基本原理及流行唱法的基本概念

2掌握歌唱的基本呼吸方法,了解打开口腔的概念,掌握正确的演唱姿态

3了解并体会流行唱法的多种声音表达技巧,初步掌握两到三种基本技巧

4初步掌握一定的舞台表演技巧、学会运用话筒

(5)提高流行音乐审美能力


成绩 要求

1:总成绩由平时成绩和结课考核成绩(4:6)构成

2:平时成绩占比40%,由线上成绩、随堂测试、签到、演唱实践竞赛成绩构成

3:线上成绩由线上测试、线上作业、线上讨论组成

4:结课考核成绩占比60%,考核分成三种形式,任选其一(现场演唱考核、网上提交演唱视频、结课论文)

课程大纲
课程导学、教学曲目库
课时目标:全面了解本门课程教学内容、教学方法、教学形式、考核方式;了解教学曲目库;
1、课程导学(教学内容、教学方法、教学形式、考核方式、成绩评定)
2、教学曲目库
3、如何学习本门课程
发声原理、歌唱基本方法
课时目标:学习发声的基本原理和歌唱基本方法
1、发声原理(发声常见问题、发声器官基本结构、声音的产生及共鸣)
2、歌唱基本方法(学习科学发声的目的、歌唱的呼吸方法、打开口腔、保持正确的姿态)
流行唱法基本概念
课时目标:了解流行唱法的基本概念及本质特征、发声基本训练的概念、了解流行演唱声音表达方式之真声
1、流行唱法基本概念1(普通人对流行演唱的误区、流行唱法的本质特征)
2、发声基本训练(发声训练基本概念、练声的条件、练声的步骤、基本气息练习)
3、流行演唱声音表达方式(流行演唱的审美原则、真声)
学习流行演唱声音表达方式-假声
课时目标:了解流行唱法的气息和共鸣、进行发声基本训练、了解流行演唱舞台表演基本概念原则、学习流行演唱声音表达方式之假声
1、流行唱法基本概念2(流行演唱的气息、流行演唱的共鸣)
2、发声训练基本训练(气息练习、跳音练习)
3、流行演唱舞台表演(基本概念、着装形象、上场下场)
4、流行演唱声音表达方式(假声)
学习流行演唱声音表达方式-轻声
课时目标:了解流行唱法的咬字和流行唱法的基本评判标准、进行发声基本训练、学习流行演唱的舞台表演、学习掌握流行演唱声音表达方式之轻声
1、流行唱法基本概念3(流行演唱的咬字、流行演唱的基本评判标准)
2、发声基本训练(母音练习1)
3、流行演唱舞台表演(面部语言、肢体语言、舞台站位)
4、流行演唱声音表达方式(轻声)
学习流行演唱声音表达方式-喊声
课时目标:进行发声基本训练、学会话筒的运用、学习流行演唱声音表达方式之喊声
1、发声基本训练(母音练习2)
2、流行演唱舞台表演(话筒运用)
3、流行演唱声音表达方式(喊声)
学习流行演唱声音表达方式-气声
课时目标:进行发声基本训练、学习流行演唱声音表达方式之气声
1、发声基本训练(母音练习3、开口音练习)
2、流行演唱声音表达方式(气声)
学习流行演唱声音表达方式-颤音
课时目标:进行发声基本训练、学习流行演唱声音表达方式之颤音
1、发声基本训练(气息训练、闭口音练习)
2、流行演唱声音表达方式(颤音)
学习流行演唱声音表达方式-鼻音和哭腔
课时目标:进行发声基本训练和咬字训练、学习流行演唱声音表达方式之鼻音和哭腔
1、发声基本训练(咬字练习1)
2、流行演唱声音表达方式(鼻音、哭腔)
学习流行演唱声音表达方式-滑音和哑声
课时目标:进行发声基本训练和咬字练习、学习流行演唱声音表达方式之滑音和哑声
1、发声基本训练(咬字练习2)
2、流行演唱声音表达方式(滑音、哑声)
展开全部
预备知识

基本乐理、简谱视唱

常见问题

在全面了解课程教学内容和形式后,尽快对自己做出评估,是否可以顺利完成教学任务 

二、觉得在基本音准和节奏方面有较大问题的同学,可以在手机上录制一首歌曲,发到课程论坛,由主讲老师给出意见和建议,如何进行本课程的学习

武汉理工大学
1 位授课老师
龚向阳

龚向阳

副教授

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