本课程以固体废弃物处理与资源化前沿理论，研究进展和技术开发为讲述主题，通过在线/课堂多媒体授课和师生讨论交流的方式，结合工程应用实际，着重从固体废物处理与资源化原理、工艺角度、经济角度和环境角度，介绍一些重要的固体废物的资源化和利用，主要讲述城市生活垃圾、农业固体废弃物、电子固废和其他的工业固体废弃物资源化技术，使选课研究生对相关课题研究现状、发展方向和热点技术有较深入的了解。

通过本课程的学习，使学生掌握固体废弃物处理和利用的基本原理、技术体系和各类废弃物的处理新技术、新的应用成果，对固体废物处理研究领域的研究现状有所了解，为今后从事固体废弃物处理与利用方面的工程技术及研究开发工作打下坚实基础。

具体教学目标：

1.要求学生了解目前固体废弃物处理和利用的特点，该领域最新的技术和发展动态；

2.要求学生了解目前固体废弃物处理和利用的面临的主要问题，技术难点，掌握解决问题的关键。

3.要求学生能用系统的理念、方法和工程知识来解决固体废弃物处理和处置的实际工程问题。

通过本课程的学习，使学生掌握固体废弃物处理和利用的基本原理、技术体系和各类废弃物的处理新技术、新的应用成果，对固体废物处理研究领域的研究现状有所了解，为今后从事固体废弃物处理与利用方面的工程技术及研究开发工作打下坚实基础。

具体要求：

1了解目前固体废弃物处理和利用的特点，该领域最新的技术和发展动态

1了解目前固体废弃物处理和利用的面临的主要问题，技术难点，掌握解决问题的关键。

   1能用系统的理念、方法和工程知识来解决固体废弃物处理和处置的实际工程问题。

一、本课程的成绩=在线课程讨论(20%)+线下课堂讨论（20%）+ 在线测试（20%)+期末考试(40%)。

二、在线课程讨论要求学生在“课堂交流区”回帖数量达到30个以上，才能获得满分20分；

    线下课堂讨论由老师提前发布讨论题目，学生课后完成研讨报告，课堂上用PPT报告，同学集体评议，综合评定给出分数。整个课程要完成4次报告，每次5分，满分20分。

在线测试共4次，随课程发布，为客观选择题，1次单元测验5分，满分20分；

期末考开卷试1次，随课程发布，为主观题，要求在2小时内完成，由老师评卷给出分数，满分为40分。

三、采用百分制计分，60分及以上为“合格”，85分及以上为“优秀”。由任课教师签发课程结业证书，其中成绩“合格”者颁发普通证书，成绩“优秀”者颁发优秀证书。

           要求具备大学本科的固体废物i处理与处置工程，水污染控制工程和大气污染控制工程知识。

参考资料

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[2].塑料废弃物的回收与利用技术，刘均科，国石化出版社,2000

[3]固体废弃物处理工程， 杨国清,刘康怀，科学出版社, 2000

[4]生活垃圾焚化技术， 张益,赵由才，科学出版社,2000

[5]城市生活垃圾处理和管理，唐鸿,王如松，气象出版社, 2002

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[7]固体废物的处理处置工程与管理，杨玉楠.,熊运实,杨军等，科学出版社,2004

[8]固体废物处理及资源化，汪群慧,谷庆宝，化学工业出版社,2004

[9].生活垃圾卫生填埋技，由才,龙燕,张华术，化学工业出版社, 2004

[10]固体废物污染控制工程. 张小平,萧锦，化学工业出版社, 2004

[11]城市固体废物管理何品晶,冯肃伟,邵立明，科学出版社,2003

[12]生活垃圾填埋生物处理技术. 沈东升,何若,刘宏远，化学工业出版社, 2003

[13]城市垃圾处理工程. 李建国,赵爱华,张益，科学出版社, 2003

[14]固体废物处理与资源化技术，何品晶，高等教育出版社，2011.6

[15]固体废物处理及资源化，汪群慧,化学工业出版社，2004.1

[16]固体废物处置与资源化，蒋建国，2008,1

[17]固体废物处理处置与资源化工程，杨建设，清华大学出版社，2007.10

[18]固体废物处理与资源化，李秀金，科学出版社，2011.6

[19]固体废物处置与资源化(2版)，蒋建国，化学工业出版社，2013.6

[20]固体废物处理与资源化(2版)，赵由才，化学工业出版社，2012.6

[21]固体废物处理处置与资源化技术，任芝军，哈尔滨工业大学出版社，2010.5

[22]固体废物处理处置与资源化，高艳玲,高等教育出版社，2007.1

[23]固体废物处理与资源化,李国学,中国环境科学出版社,2005.9

[24]固体废物处置及资源化，孙秀云 ，南京大学出版社，2007.4

[25]城市典型固体废弃物资源化工程，任连海,田媛，化学工业出版社，2009.9

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   [28]P. Aarne Vesilind, et al., “Solid Waste Engineering”, Brooks/Cole, 2002