课程教学的特色主要有以下几点：

1. 利用实例导入新内容。从生活中找与基本理论相对应的实例，设计成与新授内容紧密结合、学生乐于参与的教学任务，让学生在完成任务的过程中被引到即将新授的内容上。

2．充分利用现代教学手段，使教学充满形象、色彩。利用多媒体演示可以将抽象复杂的内容变得形象直观，很方便的展示整个过程，相当于把实验室的部分功能搬到课堂上。

      3．以增强学生的实践能力为目的开展教学。在讲解了基本理论，并课堂演示了实现的方式，课后一般会有思考题，要求学生对演示实验做适度修改，加强学生课后的实践环节。

1．正确理解、熟悉微处理器及微控制器的基本概念和工作原理

CPU的结构，程序存贮器，片外数据存贮器，片内数据存贮器的基本结构，工作寄存器，特殊功能寄存器， CPU的时序，外部管脚和单片机的工作方式。

2．熟悉汇编语言和编程方法

理解立即寻址，直接寻址，寄存器寻址，间接寻址的寻址方法和工作过程； 理解基本操作码的含义及基本应用方法；掌握应用程序的设计方法。

3．掌握片内功能部件的基本结构和应用方法

I/O口的结构、工作原理和应用方法，中断的结构、工作原理和应用方法，定时计数器的结构、工作原理和应用方法，串行口的结构、工作原理和应用方法。

4. 掌握中断概念及中断处理过程。

5. 掌握串行口基本原理，并能使用串行口进行串行通信。

学生最终成绩评定主要分为以下几个部分：

1. 期末考试。采用闭卷考试方式，考试内容为上面所涉及的教学内容，占总成绩的50%。

2. 平时成绩。主要包括考勤和课堂表现，占总成绩的20%。

在线网络学习。主要有回答问题记录，研讨记录，网络作业提交，在线测试等，占总成绩30%。

数字电路基本知识、C语言基础

《微处理器与微控制器原理及应用》，自编讲义

参考书：

[1]《51单片机c语言程序设计经典实例》，陈忠平编著，电子工业出版社，2012.5

[2]《新概念51单片机C语言教程 入门、提高、开发、拓展全攻略》，主编：郭天祥，出版社：电子工业出版社，出版时间：2010