SPOC学校专有课程
医用基础化学
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spContent=课程组灵活采用多形式表现课程内容,紧扣教学目标,设计相应的学习任务,开展线上和线下混合式教学。对于学生在高中阶段就有一定基础且较易理解的章节,采用线上教学方式。在学生自学一定学时后,利用慕课堂工具进行当堂测试,再安排学时对线上阶段知识点进行梳理,对学生在平台讨论区提出的主要问题进行归纳、解析。学生要完成章节测验、作业互评、考试等线上任务。每章的章节测验有10题左右,涵盖主要知识点,题目随机,可做两次,取高分计入成绩,需按时完成。作业互评主要提供计算题等综合题的训练。
—— 课程团队
课程概述

《医用基础化学》是我国高等医学院校一年级学生必修的第一门化学课,其教学目的是给学生提供与医学相关的现代化学基本原理、基本知识和基本技能,为将来从事医学工作打下一个良好的化学理论基础,也是后续课程有机化学、生物化学、生理学、生化、免疫学、病理学、药理学、预防医学等医学课的基础。该课程适用于临床医学、麻醉、口腔、影像、眼视光、儿科、预防医学等专业。课程内容是根据医学专业的特点选定的,主要包括稀溶液通性,水溶液中四大离子平衡,化学反应的动力学描述,物质结构及其与性质的关系。

授课目标

学习掌握与医学相关的现代化学基本原理、基本知识和基本技能, 主要包括稀溶液通性,水溶液中四大离子平衡,化学反应的动力学描述,物质结构及其与性质的关系。为后续课程学习打下基础。

成绩 要求

完成作业、测试、考试,得分在60分以上。

课程大纲
预备知识

具备高中化学知识

参考资料

使用教材:《基础化学》第四版,胡琴主编,高等教育出版社,2020.6

辅助教材:《基础化学学习指导与习题解析》第四版,胡琴主编,高等教育出版社,2020.7

参考教材:《基础化学》(第八版),魏祖期主编, 人民卫生出版社,2013;《无机化学》(供医学检验及药学类专业用),谢吉民主编,人民卫生出版社,2013;《General ChemistryRaloh.H.Petrucci等主编,Prentice Hall出版社,2001