课程内容

这门课程将简单、清楚地向您介绍教学系统设计的基础知识，即关于分析、设计、开发以及评价教学的概念和程序，课程内容系统全面。尽量做到理论与实践相结合，在介绍有关理论的基础上，详细阐述了每一个教学设计阶段的具体任务和实践策略，并提供了许多实际的教学设计案例供学习者参考。

教学特色

ü问题、情境、案例形式多样，带您在“真实情境”中学习理论知识；

ü理论阐述简洁清晰；

ü微课形式多样，亦正亦邪。

会分析：熟悉教学设计流程，能够分析一节的教学设计各环节与要素； 会设计：学会教学设计的原理与方法，能够从教学设计及实施的角度设计一堂课； 会评价：能够评价一份教学设计方案； 会创新：具备良好的教学设计素养与能力，结合教学实际，独立开发具有一定创新性的教学设计方案

总评成绩60分至84分为合格，可获得合格证书；85分至100分为优秀，可获得优秀证书。

最终成绩=期末考试（20%）+ 平时作业成绩（45%）+  线上测验（20%）+ 讨论区参与（15%）

课程对学员没有特定的能力要求，只要想学习系统设计教学的程序和方法，提高教学系统设计能力的的学员均可参与。教师讲解中所使用的案例以信息技术教学为主，其他学科为辅。配套的文档中给出的案例会兼顾到各个学科，以满足不同学科师范生和教师的需求。

1.       （美）W·迪克　等著，《系统化教学设计》，华东师范大学出版社， 2007

2.       （美）莫里森（Morrison等著《设计有效教学》， 中国轻工业出版社，2007

3.       王佑镁 《小学信息技术教学设计》，高等教育出版社，2013

4.       马兰 张文杰 教学设计 高等教育出版社，2012

5.       信息技术课程网：https://www.ictedu.cn/

（南京师范大学主办。汇聚全国信息技术教学资源，案例丰富。）

1. 这门课程适合我吗？

   答：在这门课程中，你将学习一种系统的方法来设计您的教学。所以，无论你是一名在读的师范生，是一名想成为教师的非师范生，是刚刚开始工作的新老师，或者是一名工作多年的老教师。无论是哪种情况，只要您想让您的教学变得更好，更专业，那么，这门课程一定适合您。

    2.怎样才能学好这门课程呢？

答：有几点建议供您参考

• 认真观看视频，做好记录，勤于思考；

• 积极参与讨论；

• 遇到问题及时去讨论区发帖询问；

• 认真对待各种评价；

• 理论联系实际