随着国家“一带一路”倡议的推进，中国的大国形象赢得了世界瞩目。参加“一带一路”建设的国家在不断增加，世界成为了地球村，经济已向全球化、国际化发展。在这个全球化、国际化的时代，我们的跨文化交际能力远远落后。为响应国家教育部《大学英语教学指南》有关开设跨文化交际大学英语拓展课程的要求，为“一带一路”建设培养具有跨文化交际能力的专业人才，我们特以在线式通识课的形式开设本课程。

 课程的主题包括“一带一路”国家的语言与文化、传统文化与行为习惯、经济合作与跨文化交际以及情感态度与价值取向。课程的特色和亮点主要如下： 

 1、知识解读和学校“一带一路”国家学生对本国文化的描述及异国文化的体验相结合；

 2、时空穿越，中外结合，运用介绍、对比、分析和讨论等方法呈现“一带一路”国家的官方语言状况、古代文明、非遗文化、行为习惯、价值取向和现代的交通文明、经贸合作及跨文化交际技巧等内容；

   3、访谈实况和案例导入与文化差异现象分析和跨文化交际技巧传授相结合，构建完整的跨文化交际知识体系。

 通过课程的学习，学习者将会有以下几方面的收获：

 1、了解“一带一路”国家的语言使用状况以及英语和汉语在“一带一路”跨文化交流中的作用，理解英、汉语言的文化差异，有助于提升语言自信和跨文化沟通能力；

 2、理解文化的概念，认知东盟6国、西亚2国、南亚2国、独联体1国、中东欧4国、与中国签订“一带一路”相关合作协议的欧非6国以及美国、英国和德国等国家的文化，拓展国际视野，有助于增进对本土文化的认可，提升文化自信和审美能力。

 3、了解中国主要朝代帝王将相开辟丝绸之路的丰功伟绩以及“一带一路”倡议背景下“一带一路”国家的贸易对接方式，跨境电商的机遇与挑战，高铁、支付宝、共享单车和网购这些新“四大发明”在“一带一路”国家的应用，还了解“一带一路”国家的传统文化、非物质文化遗产，行为习惯，情感态度和价值取向，有助于培养文化差异意识和全球意识，树立对世界文化包容、理解、开放和欣赏的情感态度，提高传播中华文化、讲好中国故事的能力和素养。 

 4、掌握把文化知识和跨文化情感转化为能力的交际技巧，为将来成为“一带一路”建设者有效开展跨文化交际做好准备。

学习“一带一路”国家的语言与文化知识，增强英语的运用能力；了解“一带一路”国家的行为习惯和价值取向，增强对中国及世界其他文化的情感，提高文化自信、审美能力和人文素养；了解文化冲突及处理方法，拓展国际视野，培养跨文化沟通能力和传播中华文化讲好中国故事的能力。

本课程适合高校的本科学生，研究生，国际留学生以及所有有志于成为跨文化交际人才的学习者和“一带一路”建设者。采用全英文授课，要求学习者具备一定的英语语言能力。

         Ian Smallwood、Li Po Lung、Steven Maginn主编的《跨文化交际英语阅读教程》（College English Creative Reading），上海外语教育出版社，2018.

        张红玲、索格飞主编的《大学跨文化英语综合教程》（Intercultural Communication, An Integrated English Course），上海外语教育出版社，2019.

        许力生主编的《新编跨文化交际英语教程》，上海外语教育出版社，2019.

       国家精品在线开放课程资源

Q : 该课程的知识点跟其他跨文化交际课程的知识点有些不一样？

A :  是的。因为该课程从广义上理解文化的概念，同时采用广为认可的“知识、情感和技能”ABC         跨文化能力模型，并结合“知行合一”和“道”与“器”等跨文化能力模型，所以所覆盖的知         识面比较广，从语言文化知识到历史、经济、贸易、科技、教育、民族文化、行为习惯再到情         感态度、价值取向、文化差异及跨文化交际技巧，均有涉及。特别适合学习者参加各类跨文化         能力大赛时参考。

Q :  课程名称为什么要加上“一带一路”？

A :  因为该课程的教学内容主要来自于“一带一路”沿线国家的文化，其教学目标是为了帮助学习

      者培养跨文化交际能力，使他们在践行“一带一路”倡议，建设世界人类命运共同体中发挥更

      好的作用。跨文化交际课程受众面广，本课程主要面向“一带一路”，也有课程面向其他国 

      家，比如，“德国跨文化交际”。

Q :  课程的视频总时长达708分钟。怎么学习呢？

A : 为了顾及英语能力好和弱的学习者，该课程制作了难易度不同的视频。课程共有视频67个，总

      时长达708分钟。同学们可以根据自己的英语能力从中选择感兴趣的视频学习，但是学习时间不        要少于600分钟哦。可以在学期内安排每一周学习3-5个视频，学习时间为35-55分钟。每一周        坚持学习，确保有规律的学习进度，养成良好的自主学习习惯。

Q :  如何获得课程考核成绩呢？

A :  同学们可以从以下四大块获得成绩：单元测验、单元作业、课程讨论、期末考试。

      学习完一个单元后做一个测验；以评论其他同学观点的方式完成单元作业；学习过程中要以发          帖和跟帖的方式经常与同学们开展话题讨论；期末时要完成期末考试。 

Q : 如果课程考核成绩合格可以获得课程学习证书吗？

A : 可以。   

Q :  如何实践课程关于跨文化交际能力培养的知识呢？

A :  经过课程学习，同学们将获得跨文化交际知识。要提高自己的跨文化交际能力，实践很重要            哦。实践方法很多，可以主动跟身边的国际留学生或外国友人交朋友，锻炼自己的跨文化沟通

      能力，也可以积极参加各类跨文化能力大赛。只要同学们对外国文化具有开放、包容、理解、

      欣赏等态度，同时不断提高自己的英语语言能力，相信你们能够与外国学生顺畅交流，愉快交

      朋友。

祝同学们学习愉快，进步！