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儿童保健学是儿科学中最具特色的学科之一，研究儿童体格发育规律，营养与营养性疾病防治，以及运动、语言、认知等神经心理发育规律，是一个对儿童进行健康管理的综合性学科。儿童保健学一方面促进正常儿童身心健康，另一方面及时发现生长发育偏离，给予必要的早期干预处理。
儿童保健学慕课共有四大部分，分六章讲述，分别是绪论、儿童体格生长与相关疾病，儿童神经、心理、行为发育与相关疾病，儿童营养与营养性疾病。通过对课程的学习，可以掌握儿童体格生长规律、神经心理发育规律、儿童营养喂养知识，熟悉身材矮小、注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、营养不良、肥胖、维生素D缺乏等疾病，以及正常儿童的营养促进、早期发展、潜能开发等知识。
我们的授课教师都是从事儿童保健工作多年的临床医师，具有儿童保健博士或硕士学位，每人有不同的亚专业研究方向，对于儿童营养、生长发育、心理行为等疾病有深入的理论研究与丰富的实践经验。课程共包括38个视频，通过理论讲述、病例分享等方式呈现。课程设计按照重点突出、弃繁从简的原则，讲述了儿童营养、体格生长、心理发育规律；并结合儿童保健临床工作需要，选择临床常见的营养性疾病、体格发育偏离、心理行为发育相关疾病进行讲解。对儿科及儿童保健医务人员、幼儿教师等儿童工作者、儿童家长均有很好的指导作用。
1、单元测验占比50%，期末考试占比40%，讨论占比10%。
2、合格证书要求：成绩在60（含）分以上，85分以下。
3、优秀证书要求：成绩在85（含）分以上。
证书需付费申请，平台不提供免费证书。
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第一章 绪论
第一节 绪论
第二节 儿童年龄分期及各期保健内容
话题
第一节 绪论
第二节 儿童年龄分期及各期保健内容
第二章 体格生长发育及各期保健内容
第一节 体格生长发育
第一节 体格生长发育第一部分
第一节 体格生长发育第二部分
第一节 体格生长发育第三部分
第二章 体格生长发育及各期保健内容
第二节 体格生长评价
第三节 体格生长偏异
第四节 生长迟缓
第二节 体格生长评价
第三节 体格生长偏异
第四节 生长迟缓1-定义和病因
第四节 生长迟缓2-诊断和治疗
第二章 体格生长发育及各期保健内容
第五节 青春期偏离
第五节 青春期偏离2
第五节 青春期偏离1
第五节 青春期偏离3
第三章 儿童营养
第一节 儿童营养学基础
第二节 消化系统功能发育与营养的关系
第三节 婴儿喂养方法
第四节 幼儿和学龄前儿童营养
第一节 儿童营养学基础
第二节 消化系统功能发育与营养的关系
第三节 婴儿喂养方法
第四节 幼儿和学龄前儿童营养
第四章 常见营养相关性疾病
第一节 蛋白质能量营养不良
第二节 儿童肥胖
第三节 锌缺乏症
第一节 蛋白质能量营养不良
第二节 儿童肥胖（1）
第二节 儿童肥胖（2）
第三节 锌缺乏症
第四章 常见营养相关性疾病
第四节 维生素D缺乏性佝偻病
第五节 缺铁性贫血
第六节 乳糖不耐受
第四节 维生素D缺乏性佝偻病
第五节 缺铁性贫血
第六节 乳糖不耐受
第五章 神经心理行为发育
第一节 神经系统发育
第二节 睡眠发育
第一节 神经系统发育
第二节 睡眠发育
第五章 神经心理行为发育
第三节 感觉发育
第四节 知觉发育
第五节 运动发育
第六节 语言发育
第三、四节 心理行为（感觉、知觉发育）
第五节 运动发育
第六节 语言发育
第五章 神经心理行为发育
第七节 社会性发展
第八节 情绪发展
第九节 心理行为发育评价
第七节 社会性发展
第八节 情绪发展
第九节 心理行为发育评价
第九节 心理行为发育评价
第六章 心理行为发育障碍
第一节 言语和语言发育障碍
第二节 注意缺陷多动障碍
第三节 孤独症谱系障碍
第四节 发育迟缓与智力障碍
第一节 言语和语言发育障碍
第二节 注意缺陷多动障碍
第三节 孤独症谱系障碍1
第三节 孤独症谱系障碍2
第四节 发育迟缓与智力障碍
本课程已经尽可能做到通俗易懂，一般不需要专业医学基础知识的准备。如果有一定的生理学基础，会更加容易理解。
1、儿童保健学（第3版），毛萌 李廷玉主编，人民卫生出版社，2014年。
2、实用儿童保健学，黎海芪主编，人民卫生出版社，2016年。
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