随着市场经济的发展繁荣，企业竞争日益激烈，财务转型势在必行。建立和完善现代企业制度，推动财务会计向管理会计变革，增强价值创造力已经成为企业的内在需要。因此，管理会计必将越来越多地受到财务人员和管理当局的重视，成为中国财经领域未来发展的一大趋势。

管理会计是指以强化企业内部经营管理、实现最佳经济效益为目的，以现代企业经营活动及其价值表现为对象，通过对财务信息和非财务信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、预算、控制、责任考核、评价等职能的一个会计分支。本课程以管理的事前、事中和事后职能为起点，介绍了管理会计的基本概念、变动成本法、本量利分析法、短期经营决策、长期投资决策、全面预算管理、标准成本法、作业成本法及业绩考核与评价等内容。

本课程重在对管理会计基础知识的理解和把握，旨在为学生搭建起管理会计的基本框架体系。本课程视频资源来自于西南财经大学李玉周教授的《管理会计学》（国家精品课）。李玉周教授在讲授中融入了大量生动贴近的案例，使教学过程更加简明易懂。

通过本课程的学习，学生可以掌握管理会计预测、决策、预算、控制和责任考核等基本概念和方法，具备运用管理会计方法解决企业实际问题的能力。

本课程强调学以致用，通过本课程的学习，学生可获得如下能力：

1.理解和把握管理会计的基础知识，掌握管理会计预测、决策、预算、控制和业绩评价与考核等基本方法；

    2.基本具备运用管理会计方法分析和解决企业实际问题的能力。

《管理会计学A》课程考核组织方式为校考，采用闭卷形式。考核的综合成绩由平时成绩、实验成绩和期末成绩三部分组成，具体细则如下：

1.平时成绩

平时成绩主要根据《管理会计学A》SPOC课程单元测验、SPOC课程课堂讨论、蓝墨云班课经验值综合评定，平时成绩占总成绩的40%。

其中：

SPOC课程单元测验，占总成绩的10%。每一章的课程结束后，学生需完成单元测验题，其中有10道单选，每题5分；5道多选，每题10分，总计100分。

SPOC课程课堂讨论，占总成绩的10%。课堂讨论成绩以SPOC“课堂交流区”有效回帖的数量来考核。如果学生有效回帖数量达到10次及以上，可得满分10分，计入总评成绩；如果学生有效回帖数量为9次，可得9分，计入总评成绩；以此类推。注意：只有在“课堂交流区”的有效回帖才计入成绩，其他讨论区的回帖不计入该部分成绩。

蓝墨云班课经验值，占总成绩的20%。《管理会计学A》蓝墨云班课按照每次课程设置，有资源、签到、课堂表现、作业/小组任务、投票/问卷、答疑讨论、头脑风暴等活动。学生参加各项活动均可以获得一定的经验值。蓝墨云班课经验值计分规则详见蓝墨云班课（562667）。

2.实验成绩

实验成绩主要根据《管理会计学A》三次课内实验的平均成绩评定，占总成绩的10%。每次课内实验成绩评定详见《管理会计学A》（课内实验）实践教学成绩评分标准。

3.期末成绩

期末成绩根据《管理会计学A》期末考试的卷面成绩评定，占总成绩的50%。卷面成绩评定以期末考试标准答案及评分标准为依据。

 学生需具备管理学、会计学的基础知识。 

  孙茂竹,文光伟,杨万贵.管理会计学.第7版[M].中国人民大学出版社, 2012.

  李玉周.管理会计学[M]. 西南财经大学出版社, 2014.

  冯巧根.管理会计.第2版[M]. 中国人民大学出版社, 2013.

  吴大军.管理会计.第2版[M]. 东北财经大学出版社,2013.

鸣谢：

西南财经大学会计学院

西南财经大学教务处

西南财经大学教师教学发展中心