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SPOC学校专有课程
语文·听说
第1次开课
开课时间: 2019年12月01日 ~ 2019年12月15日
学时安排: 待定
当前开课已结束 已有 265 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=语言是人们用来相互沟通的重要工具,也是文化传承的载体。语文·听说课程的授课对象是母语非汉语的学生,本课程以提高学生国家通用语的听说能力为目标。课文内容贴近学生生活。讲解部分深入浅出,图文并茂,富有趣味性。为了让母语非汉语的学生更好地了解中华优秀传统文化,我们每课都增加了课外拓展。
语言是人们用来相互沟通的重要工具,也是文化传承的载体。语文·听说课程的授课对象是母语非汉语的学生,本课程以提高学生国家通用语的听说能力为目标。课文内容贴近学生生活。讲解部分深入浅出,图文并茂,富有趣味性。为了让母语非汉语的学生更好地了解中华优秀传统文化,我们每课都增加了课外拓展。
—— 课程团队
课程概述

本课程旨在提高学生国家通用语的听说能力,语文·听说课程,授课对象是少数民族大学生,本课程以提高学生国家通用语的听说能力为主要目标。因此我们坚持“语言训练为主,知识传授为辅”的原则,通过本课程的学习学生的听说能力在原有的水平上会有较大幅度的提高。同时考虑到学生中国传统文化知识比较薄弱,因此我们每一课都增加了课外拓展的部分,内容涉及古典诗词鉴赏、成语典故、饮食文化、传统节日、中医养生等。激发学生对传统文化的兴趣,弘扬中华传统文化。

课程大纲
认识你很高兴
1.1 校园相识
1.2 自谦的表达
您好,请问一下
2.1 询问的表达
2.2 语言的魅力
你的愿望一定能实现
3.1 鼓励的力量
3.2 有志者,事竟成
太不巧了
4.1 你说扫兴不扫兴
4.2 人生难免有遗憾
您就放一百个心吧
5.1 安慰的表达
5.2 学会安慰他人
真了不起
6.1 感叹与夸赞
6.2 端午节
你的心意我领了
7.1 赞同的表达
7.2 拒绝的艺术
你还是试一试吧
8.1 建议的表达
8.2 兼听则明,偏信则暗
都怪我不好
9.1 歉意的表达
9.2 负荆请罪
天才可谈不上
10.1 称赞与自谦
10.2 爬山的乐趣
实在不像话
11.1 生气也没用
11.2 什么是幸福
我同意你的看法
12.1 民歌与教育
12.2 科学技术是把双刃剑
听我的没错儿
13.1 劝解与提议
13.2 与人相处的艺术
谢谢您的鼓励
14.1 鼓励的作用
14.2 功夫不负有心人
我的想法开始转变了
15.1 不做糊涂爸妈
15.2 培养坚毅的品格
这是我应该做的
16.1 帮助与感谢
16.2 勿以善小而不为
难忘的回忆
17.1 最值得回忆的事
17.2 难忘的乡村生活
周末怎么过
18.1 享受周末
18.2 多姿多彩的周末
健康最重要
19.1 再忙也得锻炼
19.2 长寿秘诀
话说旅游
20.1 享受旅游
20.2 旅游规划
关心体育
21.1 体育比赛
21.2 全民健身与传统体育
交通问题
22.1 汽车利与弊
22.2 给我市交通提建议
月光族
23.1 消费“新”理念
23.2 勤俭节约
电脑、手机与网络
24.1 电子通信
24.2 古代通信
人气美食
25.1 新疆美食
25.2 八大菜系
请客吃饭
26.1 包你吃个够
26.2 用餐礼仪
谈谈教育
27.1 终身教育
27.2 职业教育
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王新菊

王新菊

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冯清华

冯清华

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胡美春

胡美春

讲师

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