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SPOC学校专有课程
通过实验学电路(2021秋)
第1次开课
开课时间: 2021年10月14日 ~ 2022年01月26日
学时安排: 3-6小时每周
当前开课已结束 已有 177 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=将实验进行到底,生动有趣,回味悠长!将电路理论与实验深度融合,学以致用,印象深刻!将你最有可能困惑的问题通过“问与答”环节答疑解惑,豁然开朗!不会做题,其实因为没有掌握本质,《通过实验学电路》MOOC重在揭示本质,激发兴趣!《通过实验学电路》MOOC非常适合电路课程的课前预习和课后复习。
将实验进行到底,生动有趣,回味悠长!将电路理论与实验深度融合,学以致用,印象深刻!将你最有可能困惑的问题通过“问与答”环节答疑解惑,豁然开朗!不会做题,其实因为没有掌握本质,《通过实验学电路》MOOC重在揭示本质,激发兴趣!《通过实验学电路》MOOC非常适合电路课程的课前预习和课后复习。
—— 课程团队
课程概述

“通过实验学电路”MOOC的主要目的就是为了解决电路学习中理论与实验相脱节的问题,使电路学习变得有趣、轻松、会用!

“通过实验学电路”MOOC将电路实验贯穿所有知识点,直观形象,生动有趣,并且直接与电路理论相结合。每个知识点一般先通过实验现象引出问题,然后进行相关理论讲解,最后通过理论解释实验现象,部分知识点还会进一步通过实验验证理论。这种理论和实验深度融合的讲解方法有利于激发学习兴趣,加深对概念理解,引导学习者将理论应用于实践。

“通过实验学电路”MOOC充分考虑了学习者的不同需求,为学习者提供了多种选择:如果只是想对电路知识有初步了解,学习理论与实验相结合的视频即可;如果想对电路知识有相对全面的了解,可以进一步学习补充知识点和示例视频;如果想深刻理解和掌握电路知识,可以阅读我们制作的课件文档。这些课件文档用拉家常的方式通俗易懂的讲述,轻松深入地展现了电路知识的细节之美和思维之美,并且我们还在文档中设置了“问与答”环节,能够解答学习者在学习电路时产生的大部分疑惑,这对于做题也有莫大帮助。


授课目标

(1) 将电路实验引入每个知识点,使学习者对电路有更直观、更深刻的认识。

(2) 将电路理论与电路实验相互结合,使学习者能够掌握电路的基本概念和基本分析方法,并且促进学习者将电路知识应用于实际。

成绩 要求

“通过实验学电路”MOOC的总成绩构成为:平时测验占20%,课程讨论占10%,期末考试占70%

课程大纲

1 电路模型和电路定律

第1周引言

1.1 电源

1.2 电阻

1.3 基尔霍夫电流定律

1.4 基尔霍夫电压定律

第1周补充知识与示例

第1周总结

1 电路模型和电路定律测验

2 电路的分析方法

第2周引言

2.1 回路电流法

2.2 结点电压法

2.3 电路的等效变换

第2周补充知识与示例

第2周总结

2 电路的分析方法测验

3 电路定理

第3周引言

3.1 叠加定理

3.2 替代定理

3.3 戴维宁定理

3.4 互易定理

第3周补充知识与示例

第3周总结

3 电路定理测验

4 动态电路

第4周引言

4.1 电容

4.2 电容充电

4.3 电容放电

4.4 电感

4.5 电感充放电

4.6 二阶电路

第4周补充知识与示例

第4周总结

4 动态电路测验

5 正弦稳态电路

第5周引言

5.1 正弦稳态电路与正弦量

5.2 相量法

5.3 阻抗

5.4 正弦稳态电路的分析

5.5 正弦稳态电路的功率

第5周补充知识与示例

第5周总结

5 正弦稳态电路测验

6 正弦稳态电路的频域特性与应用

第6周引言

6.1 正弦稳态电路的频域特性

6.2 滤波器

6.3 谐振

第6周补充知识与示例

第6周总结

6 正弦稳态电路的频域特性与应用测验

7 互感

第7周引言

7.1 互感

7.2 互感的去耦等效

7.3 理想变压器

第7周补充知识与示例

第7周总结

7 互感测验

8 三相电路

第8周引言

8.1 三相电压源

8.2 对称三相电路

8.3 不对称三相电路

8.4 三相电路的功率

第8周补充知识与示例

第8周总结

8 三相电路测验

9 非正弦周期电路和二端口网络

第9周引言

9.1 非正弦周期信号

9.2 非正弦周期电路的分析

9.3 二端口网络的定义

9.4 二端口网络的参数

9.5 二端口网络的连接

第9周补充知识与示例

第9周总结

9 非正弦周期电路和二端口网络测验

10 电路的扩展知识

第10周引言

10.1 受控电源

10.2 运算放大器

10.3 非线性电路

第10周补充知识与示例

第10周总结

10 电路的扩展知识测验

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预备知识

“通过实验学电路”仅需要有高中数学和物理基础即可。

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

西安交通大学
1 位授课老师
邹建龙

邹建龙

教授

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