“万丈高楼平地起”，所有的建筑物都是修筑在地基基础上。由此可见，地基和基础是建筑物的根本。基础工程的特点是不确定因素多、问题复杂、难度大，处理不好易引起严重的工程事故，甚至危及生命和财产安全，因此其重要性不言而喻。基础工程包括地基与基础的设计、施工和检测。本课程的主要内容包括三大模块，模块一是地基勘察：介绍岩土工程勘察等级划分及各勘察阶段的勘察内容和岩土工程勘察报告的识读；模块二是浅基础设计模块：主要讲述基础埋深的确定和地基承载力和变形验算以及墙下条形基础、柱下独立基础的设计计算；模块三是深基础设计：介绍桩基础的适用性、设计内容及设计原则、单桩轴向荷载的传递、单桩竖向承载力的确定、群桩效应、桩基承载力和沉降验算、桩的水平承载力以及桩基础、沉井基础和地下连续墙的设计要点。通过本课程的学习，使同学们能够根据建筑物的用途、安全等级，建筑布置和上部结构类型，结合场地和地基的岩土条件，考虑施工条件、工期、造价等因素，设计出合理的基础方案和建造技术。

       在课程内容选择及安排方面突出“全面覆盖”、“逻辑清晰”、“层层递进”。三个模块涵盖了与土木工程相关的众多行业（工民建、公路、铁路、市政等）地基基础方面的内容，组成完整的基础工程内容。课程内容安排的先后顺序体现逻辑性及层层递进关系。具体内容的讲授遵循先易后难，循序渐进的原则。在课程实施过程中体现“重视基本原理”、“理论联系实际”及“培养创新能力”。在大土木背景下，我们抓住各专业方向间地基基础的共性知识，重点进行基本原理的介绍。采用“案例分析”式教学方法，使学生明确概念，掌握难点的同时，将所学理论知识与工程实践建立有机联系。采用探讨式教学模式，鼓励学生大胆设想怀疑，在讨论和探索过程中获取知识、训练思维、培养创新能力，为将来解决复杂土木工程问题奠定基础。

基础工程课程是土木工程专业学生必修的专业课之一。通过本课程的学习，要求学生能够应用土力学的基本概念和原理，结合有关建筑结构理论和施工知识进行基础设计。它主要研究下部结构物与岩土相互作用共同承担上部结构物所产生各种变形与稳定问题。根据建筑物的用途和安全等级，建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面要求，合理选择基础方案因地制宜的进行基础设计，同时简要介绍一些必要的施工知识。通过该课程的学习，掌握浅基础常规设计计算、连续基础和桩基础的设计计算和相关施工知识。

课程目标及学生应达到的能力具体要求如下：

1：能够根据建筑物对基础功能的特殊要求，通过勘探，试验，原位测试等，了解岩土地层的工程性质。

2：能够结合工程实际，运用土力学及工程结构的基本原理，分析岩土地层与基础工程结构物的相互作用及其变形与稳定的规律，做出合理的基础工程方案和建造技术措施，确保建筑物的安全与稳定。

3：能够深入理解国家标准及规范条文，具有认真贯彻、执行国家标准及规范的意识。

本课程采用百分制，最终成绩是由20%的平时成绩（包含平时作业及课程讨论）、20%的综合作业成绩，20%的期中考试成绩以及40%的期末考试成绩组成。

工程地质、土力学、钢筋混凝土结构设计原理、建筑工程施工技术。

1 华南理工大学、浙江大学、湖南大学合编，基础工程(第4版)，北京：中国建筑工业出版社, 2016.12.

2 赵明华，徐学燕编著，基础工程(第3版)，北京：高等教育出版社，2017.

3 陈希哲编著，土力学地基基础(第5版)，北京：清华大学出版社，2013.

4 赵存厚，肖恩尚主编，地基与基础工程技术创新与发展，北京：中国水利水电出版社，2017.

5 周景星主编，基础工程(第3版)，北京：清华大学出版社，2015.

6 王晓谋，基础工程(第4版)，北京：人民交通出版社，2010.

7 陈希哲著，地基事故与预防国内外建筑工程实例， 北京：清华大学出版社，.

8 刘国彬，王卫东主编，基坑工程手册，北京：中国建筑工业出版社，2009.

9 吴湘兴主编， 建筑地基基础，  广州：华南理工大学出版社，1997.

10李广信著， 岩土工程20讲——岩坛漫话. 北京：人民交通出版社，2007.

11 高大钊，土力学与岩土工程师——岩土工程疑难问题答疑笔记整理， 北京：人民交通出版社，2008.

12 中华人民共和国住房和城乡建设部，建筑地基基础设计规范（GB 50007-2011），北京：中国建筑工业出版社，2012.

13  中华人民共和国住房和城乡建设部，建筑桩基技术规范（JGJ94-2008），北京：中国建筑工业出版社，2008.