hi,小慕
视听语言
第6次开课
开课时间: 2024年09月01日 ~ 2025年01月05日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 527 人参加
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课程详情
课程评价(205)
spContent=电影作为一门视听结合的艺术,能通过视听觉等多重感官的刺激使观众获得精神愉悦和审美享受,从而起到很好的审美、教育等功能。该课程结合大量的经典影视作品案例对电影的视听觉元素及蒙太奇技巧等进行详细地讲解和剖析,使你的艺术修养和审美能力获得显著提升,从而实现从看热闹到看门道的质变。
电影作为一门视听结合的艺术,能通过视听觉等多重感官的刺激使观众获得精神愉悦和审美享受,从而起到很好的审美、教育等功能。该课程结合大量的经典影视作品案例对电影的视听觉元素及蒙太奇技巧等进行详细地讲解和剖析,使你的艺术修养和审美能力获得显著提升,从而实现从看热闹到看门道的质变。
—— 课程团队
课程概述

    人人都爱看电影,但未必人人都会欣赏电影。有人进电影院看门道,而有人进电影院却只会看热闹。你想实现从看热闹到看门道的质变和飞跃吗?那么,赶快加入进来学习吧!

    本门课综合运用讲授法、启发式教学、案例教学、拉片分析等方法,并结合具体的经典影视作品案例来分析、解读视听语言的景别、拍摄角度、景深与焦距、画框与构图、光线与色彩、镜头视点、轴线、镜头的运动、声音元素、声画关系等视听觉元素以及蒙太奇组接技巧等,帮助大家学会用视听思维分析、解读影片。

    学习完此门课程,你将会建立视听语言的概念,掌握视听语言的基本规律,学会从专业的角度去分析、解读影片,从而提高你的艺术修养和作品鉴赏能力。

    本课程的最大特色和亮点就是在讲解视听语言的理论知识和相关原理时,引入大量的经典影视作品案例、图片以及视频资源,并注意循序渐进、层层深入、条分缕析、循循善诱,使你在不知不觉中提升艺术修养和影片鉴赏能力。

授课目标

1.建立视听语言的概念,掌握视听语言的基本理论知识、基本原理和基本规律;

2.通过对经典影视案例、作品的观摩研习和拉片分析,将视听语言的基本理论知识和基本原理运用于影视作品的审美训练,以提升学生的艺术修养、审美能力和作品鉴赏能力;

3.通过对视听语言中的画面造型语言、声音、视点、轴线、镜头运动、蒙太奇等知识点的系统学习,使学生建立视听思维,提升专业素养,培养学生对该门课程甚至传媒类专业的兴趣,为后续专业理论与实践课程的学习打下良好的基础。

4.掌握拉片分析方法,并能熟练地运用该法对镜头进行深入、细致地解读,促进专业素养的提升。

课程大纲
绪论
课时目标:了解视听语言的两种呈现形式和两大符号系统,尤其认识非语言符号的重要作用,并理解视听语言的特点、构成要素和本体属性。
1.1人类语言概述
1.2 视听语言概述
景别
课时目标:了解景别的含义、划分标准和分类方式,掌握不同景别的特点与作用,理解景别的意义与作用,掌握不同景别画面的剪辑规则。
2.1 景别的分类(上)
2.2 景别的分类(下)
2.3 景别的意义与作用
2.4 景别的剪辑规则
景深与焦距
课时目标:理解景深的含义与作用,认识焦点和焦距,理解短焦距镜头、长焦距镜头、标准镜头等不同焦距镜头所拍影像的特点。
3.1 认识景深与焦距
3.2 不同焦距的镜头
拍摄角度
课时目标:认识拍摄角度及其所包含的三个维度,领会正面、侧面、背面以及平拍、仰拍、俯拍、顶拍的影像特点与作用。
4.1 认识拍摄角度
4.2 正面拍摄
4.3 侧面拍摄
4.4 背面拍摄
4.5 平拍与仰拍
4.6 俯拍与顶拍
画框与构图
课时目标:了解画框与构图的含义,理解画内空间与画外空间的关系,掌握画外空间的常见构成方法,领会影视中常用的构图规则。
5.1 认识画框
5.2 画外空间的构成方法(上)
5.3 画外空间的构成方法(下)
5.4 认识构图
5.5 构图规则(上)
5.6 构图规则(下)
光线与色彩
课时目标:了解光线的不同分类方式及特点,领会红色、绿色、黄色、蓝色、白色、黑色等色彩的特点与影像意义。
6.1 光线的分类及其影像特点(上)
6.2 光线的分类及其影像特点(中)
6.3 光线的分类及其影像特点(下)
6.4 红色的特点与影像意义
6.5 其它色彩的特点与影像意义
6.6 非彩色的特点与影像意义
镜头视点
课时目标:了解镜头视点的含义、分类,掌握不用类型镜头视点的特点与作用,通过对希区柯克等的典型影片的拉片分析领会镜头视点的运用技巧。
7.1 镜头视点的分类
7.2 镜头视点拉片分析
轴线
课时目标:理解什么是轴线、轴线原则、越轴现象,认识主镜头和三镜头法,掌握三角形法则的机位布置方案,领会越轴镜头的常用处理技巧。
8.1 认识轴线
8.2 三镜头法
8.3 三角形法则机位布置方案
8.4 越轴镜头的常用处理技巧
镜头的运动
课时目标:了解固定镜头和运动镜头的含义,领会推、拉、摇、移、跟等常用运动镜头的拍摄技巧。
9.1 镜头形式
9.2 推镜头
9.3 拉镜头
9.4 摇镜头
9.5 移镜头
9.6 跟镜头
9.7 升降镜头
影视声音
课时目标:掌握影视作品中声音的不同分类及特点,并能结合具体的影片理解声画同步、声画分立等常用声画关系的具体应用技巧。
10.1 影视声音的分类(上)
10.2 影视声音的分类(下)
10.3 常用声画关系
剪辑与蒙太奇
课时目标:了解电影剪辑的发展历程,了解梅里爱、鲍特、格里菲斯、库里肖夫等对电影剪辑发展的贡献,掌握常用的蒙太奇剪辑技巧。
11.1 剪辑的发展历程
11.2 常用蒙太奇剪辑技巧
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预备知识

无需专门知识,只要有观看影视作品的兴趣即可。

参考资料


参考书目:

[1]张菁,关玲.影视视听语言(第3版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2021.

[2]邵清风等.视听语言(第3版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2019.

[3]陆绍阳.视听语言(第3版)[M].北京:北京大学出版社,2021.

[4]殷俊.视听语言(第2版)[M].南京:南京大学出版社,2018.

[5]王森.影视视听语言教程.北京:北京师范大学出版社,2018.

[6]肖帅.影视画面编辑(第2版)[M].北京:北京师范大学出版社,2024.

信阳师范大学
7 位授课老师
张霞

张霞

副教授

卢向礼

卢向礼

讲师

王晓宇

王晓宇

讲师

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