分子生物学（molecular biology）是在生物化学、生物物理学、遗传学等学科基础上发展起来的一门新兴学科。自诞生以来，分子生物学取得了巨大的成就，它的理论和方法渗透到生命科学的每一领域，为生命科学的研究提供了新的思维方式和研究手段，目前已成为现代生物学领域最具活力、影响最为深远的学科之一。近年来，分子生物学的理论为基础，发展起来的现代生物学技术取得了一系列重大突破，并加速向应用领域渗透，在解决人类发展面临的环境、资源和健康等重大问题方面展现出巨大的应用前景，为更深入系统地认识生命、更精确有效地改造生物体提供了前所未有的机遇。

分子生物学有两个层面的含义。从狭义上讲，分子生物学偏重研究基因，是从分子水平上研究基因的结构、功能以及基因的复制、表达和调控规律的科学。从广义上讲，分子生物学是研究生命现象分子基础的科学。从这个意义上说，分子生物学与所有的生物学学科都会产生交叉融合，从而使分子生物学与生物学其他各分支之间的界限越来越不明显。由于一门课程需要有一个相对明晰的理论框架，我们将从狭义的分子生物学定义来构建其知识体系。

分子生物学是生命科学及其相关专业的必修课程，也是专业核心课程。该课程的教学目标分为知识、能力和素质三个层次。

知识目标。理解和掌握分子生物学的基本事实、概念、原理，构建一个系统性强、架构清晰分子生物学知识体系；理解分子生物与其他学科的关系，了解分子生物学的发展方向。

能力目标。培养学生能够运用分子生物学的基本理论和知识解决问题的能力；培养学生掌握科学探究的方法，形成科学的思维方式；培养学生终身学习的能力。

素质目标。培养学生树立辩证唯物主义自然观和科学的世界观；培养学生的探索精神、创新精神和严谨的科学态度；通过课程思政，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。

需要具备一定的生物化学和遗传学知识。

[1] 袁红雨, 等. 分子生物学. 北京：化学工业出版社, 2022.

  [2] 杨荣武，郑伟娟，张敏跃. 分子生物学. 南京：南京大学出版社，2017.

   [3] 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰 郭红卫. 现代分子生物学（第5版）. 北京：高等教育出版社, 2019.

  [4] Watson J D, Baker T A , Bell S P, et al. 基因的分子生物学. 第7版. 杨焕明等译. 北京：科学出版

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  [5] Jocelyn Krebs, Elliott Goldstein, Stephen Kilpatirck. Lewin基因X. 江松敏译. 北京：科学出版社，

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[6] Robert F. Weaver. 分子生物学. 第五版. 郑用琏等译. 北京：科学出版社，2016.

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