医学院校所开设的《基础化学》，是以无机化学、有机化学、分析化学内容为主，包括了一部分物理化学以及结构化学的内容，是高等医学院校的一门公共基础课程。

现代医学对人类疾病的预防、诊断、治疗已深入到分子水平。人体内各种物质的变化与生命过程的关系，都是以化学物质为基础的。因此，《基础化学》已成为现代医学的一块基石，是学好医学后续课程的基础。在《基础化学》这门课程中我们主要介绍化学中的一些基础知识和现代有机化学基础理论、基本知识和基本技能。如溶液及其浓度计算、酸碱滴定法、氧化还原滴定法与配位滴定法、氧化还原与电极电位、原子结构、分光光度分析法等。目的是为后续课程生物化学、分子生物学、药理学、生理学等打好基础。

《基础化学》理论课的课堂教学配合实验操作，学生通过化学实验锻炼实验技能，让学生掌握物质的分离、缓冲溶液的配制、标准溶液的标定、分析天平的称量练习等一些基本操作技巧，目的是培养学生的动手能力，掌握正确的基本操作方法和技能。并通过实验要求学生理解实验过程中涉及到的理论知识，提高正确处理实验结果的能力

本课程根据卫生部统一颁布的高等医药院校《医用基础化学教学大纲》制定，共10章，主要分别介绍了溶液，电解质溶液，缓冲溶液，化学反应的能量变化、方向和限度，化学反应速度，氧化还原反应与电极电势，原子结构和元素周期律，分子结构，配位化合物和胶体体系等化学基本知识。注重基础化学与医学、药学的结合。各章内容编排科学、由浅入深、层次分明。

面向医学院校新生的公共基础课程，适用对象: 临床、麻醉、影像、检验、口腔、急救、预防、生科和生技等大多数医学专业学生。

成绩评定分为平时成绩和期末考试成绩两大部分，比例为40%和60%。其中，平时成绩包括平时课堂表现和学习情况，单元测试及作业成绩等。

具备中学化学知识基础储备，另需结合物理与高等数学相关内容。

1. 张荣丽，刘永民. 《医用基础化学》，人民卫生出版社，2017年5月.
   

2. 魏祖期. 《医用基础化学》，人民卫生出版社，2010年9月.

3. 徐春祥. 《医用化学》，高等教育出版社，2008年6月.

4. 曹凤岐. 《大学化学基础》，高等教育出版社，2005年7月.