课程代码

12022033

课程名称

建筑制图

Architectural Drawing

课程性质

本课程是环境设计专业必修的一门重要的专业基础课，属于技法理论学科性质，实践性较强。

学分/学时

3学分 / 48学时，其中：实践学时16

开课学期

第二学期

开课单位

盐城工学院设计艺术学院

适用专业

环境设计专业

先修课程

专业导论、设计素描、设计色彩、二三维构成、设计概论等

后续课程

基础设计、设计表现、建筑结构与构造、计算机辅助设计、建筑设计原理、室内设计史等

教材及参考书

²  何斌等主编.建筑制图（第七版）[M].高等教育出版社，2014；

²  张福昌主编.室内设计制图技法[M].中国轻工业出版社,2003；

²  建筑制图标准汇编[M]，中国计划出版社,2003。

课程简介

《建筑制图》课程主要学习建筑工程图样的基本原理和原则，系统介绍绘制和阅读建筑工程图样的方法，以及研究解决空间几何问题，是一门实践性很强的专业基础课程。其教学的主要作用是培养学生运用制图工具，按照国家制图标准绘制和阅读建筑工程图样的能力，培养学生图解常见空间几何问题的能力，培养学生空间形体想象、逻辑思维和平面图示的能力，旨在为后续专业课程的学习奠定基础。

考核方式

²  平时成绩：平时作业总评及上课表现       50%

²  期末考试：命题综合设计                 50%

实践教学

实践教学（16学时），实践内容与课程衔接，通过实践训练巩固所学理论知识，提高绘图与读图能力，培养空间三维想象能力。

专业培养能力

1.具有正确的世界观和价值观，具备良好的道德品质和身心素质，具有良好的社会责任感和职业素养；

2.具备较丰富的人文社科知识、文学艺术素养和相关的自然科学素养、建筑工程素养；

  3.掌握设计学基础理论和基本知识，具备较好的造型能力、审美鉴赏能力；

4.掌握环境设计专业基础理论知识和设计技能，具有较强的环境设计能力和工程实践能力；具备创新精神，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求等要素基础上，对环境进行合理的改进性设计和创新性设计；

  5.初步具备综合运用所学知识分析和解决环境设计工程中遇到问题的基本能力；

6.掌握外语、计算机及信息技术应用、检索、论文写作等方面的工具性知识，具有初步的研究能力；

7.熟悉环境设计流程，掌握环境设计工程管理知识，具备较好的策划、管理和设计实施能力；

8.了解国家文化产业、环境设计行业相关的政策和法规，具备环境保护意识、文化传承意识；

9.了解互联网知识，具有较强的市场意识和竞争意识，具备环境设计专业相关的经营管理的初步能力；

10.具备国际视野和跨文化交流能力，了解国际环境设计学科前沿知识、先进技术和发展趋势；

  11.具有较强的沟通协调能力，团队协作精神；

  12.具备终身学习意识、不断学习能力和适应行业发展能力。

课程培养学生的能力

1.初步具备建筑工程素养，具备较好的造型能力、审美鉴赏能力；[2、3、4]

2.培养和提高学生分析解决空间几何问题能力、空间形体想象能力与逻辑思维能力，具备阅读和绘制建筑工程图样的能力；[4、5]

3.具备终身学习意识、不断学习能力和适应行业发展能力。[12]

4.培养学生认真负责的工作态度和严肃细致的工作作风，初步具备独立思考、自主学习、动手操作的能力。[1、12]

教学内容与

学时分配

根据环境设计专业人才培养目标与要求，教学内容包含建筑制图基本知识、投影的基本知识、建筑形体的表达方法、轴测投影、建筑施工图、室内装修施工图、透视投影等八大部分，并按照：基本概念、分析方法、实践训练来组织教学。理论教学32学时，实践教学16学时，其中：

1.绪论（1学时/课内）

建筑制图课程的学习目的、任务与方法。

2.制图基本知识（3学时/课内）

建筑制图工具和仪器的使用，图纸幅面、线型、字体与尺寸标注。

3.投影的基本知识（4学时/课内）

投影及其特性，投影图的形成及其特性，基本形体的投影，组合形体的投影。

4. 建筑形体的表达方法（6学时/课内）

建筑形体的画法、视图的选择、尺寸标注，剖面图、断面图的画法与读法。

5. 轴测投影（4学时/课内）

轴测投影的概念与分类、正轴测图的画法、斜轴测图的画法。

6.建筑施工图（6学时/课内）

建筑施工图的基本知识，总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的阅读与绘制。

7.建筑装修施工图（6学时/课内）

建筑装修施工图的基本知识，家具平面布置图、地面材料铺装图、天花平面布置图、墙柱面装修图、节点装修图的阅读与绘制。

8.透视投影（选讲，2学时/课内）

透视投影的概念与分类，一点透视、二点透视的绘制方法。

9.课题实践（16学时/课内）

(1)线形练习；

(2)建筑形体投影图的绘制；

(3)建筑施工图的绘制；

(4)室内装修施工图的绘制。

10.期末考试：命题综合设计（12学时/课外）

教学方法

1.课程教学以课堂教学、课外作业、综合讨论、网络平台以及授课教师的科研项目与积累等共同实施。

2.采用现代化电教手段，如：CAI课件，网络教学，实物投影，教学模型，教学光盘等，图文并貌，既提高学生学习兴趣，又通俗易懂，易于理解和掌握，使教学取得事半功倍之效。

3.采用现场教学，理论联系实际，开展课堂讨论，活跃课堂气氛，通过讨论与交流，更加深理解，并提高学生的空间逻辑思维和形象思维的能力。

4.改变老师“一言堂”的授课模式，鼓励学生上台演讲，增强课堂互动性，既调动学生学习积极性，又锻炼学生语言表达和组织能力。

5.通过课程练习大作业，提高学生的绘制与读图能力，为今后专业课程的学习奠定良好基础。