大学物理课程是高等学校理工科各专业一门重要的通识性必修基础课。精心打造大学物理在线课程，形成优质学习资源，是提高课程教学质量的重要途径。我们开设的大学物理在线课程涵盖教育部大学物理教学指导委员会制订的《理工科大学物理课程教学基本要求》的主要知识点 。课程一共96学时，《大学物理(上)》学习牛顿力学和电磁学，《大学物理(下)》学习热学、机械振动与机械波、波动光学和近代物理基础。

本课程主要面向应用型工科学生，兼顾社会上自学者。教学团队根据应用型人才培养目标和学生情况，将长期从事应用型工科物理课程教学、建设和改革的经验融于建设过程，以服务于、实用于各学习环节为宗旨，围绕主要知识点和核心内容，有机组织课程各类资源。微课视频对基本定律定理，特别是针对重点、难点,对解决问题有着关键性作用的公式，透彻讲授、详细讨论；设置安排随堂测验、单元测验、课堂讨论、单元作业、综合测试、考试等栏目，为针对性地检查教学效果提供条件。

我们已建成的大学物理校内SPOC已经在本校开设了3轮，很多教师利用SPOC进行了混合式教学、翻转课堂教学。实践表明，我们的在线课程是自主性学习、过程性学习和体验式学习的一个很好平台。

本课程采用百分制计分。网上成绩按60%计入总成绩，课程结束后统一安排一次考试，考试成绩以40%计入总成绩。总评成绩在60分至80分为合格，80分及以上为优秀。

（其中网上成绩设置如下：测验占40%，单元作业占30%，考试占20%，课程讨论占10%。课程讨论的满分要求为“课堂讨论”中回复的数量为10次）。

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[1]《大学物理学》，孙厚谦主编，清华大学出版社，2013年1月第2版。

[2]《大学物理学习指导与习题》，孙厚谦主编，湖南师范大学出版社，2014年1月第1版。

[3]《大学物理》，朱峰主编，清华大学出版社，2008年11月第2版

[4]《大学物理学》，杨建宋主编，清华大学出版社，2014年8月第1版。。

[5]《物理学教程》，马文蔚主编，高等教育出版社，2006年11月第2版。

[6]《普通物理学》，程守洙 江之永主编 胡盘新等修订，高等教育出版社，2006年12月第6版。

[7]《大学物理学》，袁艳红主编，清华大学出版社，2010年8月第1版。

[8]《大学物理学简程》张三慧 编著, 清华大学出版社，2010年1月第1版。