spContent=对20世纪至今的建筑及其起源进行一次全面审视,勾画近一百年以来建筑发展的脉络和轨迹,探寻建筑及建筑艺术中所蕴含的文化内涵及人文关怀,揭示当代建筑发展中形式变化的内在动力和社会根源。以拓宽视野、促进思辨为导向,启发学生理性思考当代建筑的设计理论,增强学生的设计创新能力和社会责任感。
对20世纪至今的建筑及其起源进行一次全面审视,勾画近一百年以来建筑发展的脉络和轨迹,探寻建筑及建筑艺术中所蕴含的文化内涵及人文关怀,揭示当代建筑发展中形式变化的内在动力和社会根源。以拓宽视野、促进思辨为导向,启发学生理性思考当代建筑的设计理论,增强学生的设计创新能力和社会责任感。
—— 课程团队
课程概述
《当代建筑思潮》是一门思辨当代建筑设计思想及设计手法的课程,旨在揭示当代建筑设计发展中形式变化的内在动力和社会根源。通过学习,使学生理性认识当代中西方建筑设计理论,了解建筑的主要社会功能以及建筑的形式、演变规律,让学生从当代建筑发展的历史进程中寻找中、外各民族的文化内涵和艺术精髓,拓展学生知识体系的深度和广度,并增强学生的人文知识和美学知识。
成绩 要求
本课程最终成绩将包括以下几个部分的内容:
(1)日常讨论和单元测验(占总成绩的20%,其中讨论参与度占10%(课堂选中PPT汇报交流的同学直接满分),单元测验占10%)
(2)单元作业(占总成绩的20%)
(3)期末考核(占总成绩的60%)
最终成绩按百分制计分。
(1)60分至84分为合格,可申请合格证书;
(2)85分至100分为优秀,可申请优秀证书。
注意!!!:由于选课人数众多,测试完成后,每位同学需要不少于5份的作业互评,否则会影响最终平时测验的成绩,请留意相关要求。
课程大纲
后现代主义
1.1 后现代主义建筑—“后”的诉说
2.2 后现代主义建筑代表人物—文丘里
新现代主义
2.1 新现代主义建筑—“新”的超越
2.2 新现代主义建筑代表人物及作品解读
新理性主义
3.1 新理性主义与类型学
3.2 新理性主义建筑代表人物—阿尔多·罗西
解构主义
4.1 解构主义建筑溯源
4.2 解构主义建筑风格演绎
新地域主义
5.1 新地域主义概念辨析
5.2 当代新地域主义建筑设计手法解析
高技派建筑
6.1 高技派建筑的诞生渊源
6.2 高技派建筑大师及其作品解析
生态建筑
7.1 生态建筑观由来
7.2 绿色的呼唤-走进生态建筑
表皮主义
9.1 何为建筑表皮?
9.2 当代建筑表皮手法解析
中国风建筑
10.1 中国建筑风格流派
10.2 “新中式”建筑
10.3 中国当代优秀建筑师及作品鉴赏
10.4 中国当代建筑思潮的理性思考
10.5 中国建筑走向何方?
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