• 我为什么要学习这门课？ 如果你感兴趣自我构成的内涵，他人的意识与行为，人与人之间的互动往来等问题，这门课会赋予你丰富的线索话题，了解学术研究经验与成果，洞察其中的研究魅力。

• 这门课主题是关于什么？本课程主要以社会学与社会工作的分析视角，解析自我、社会认知与行为、态度与偏见、 人际关系、社会交换、团体心理以及积极心理学等议题。

• 学习这门课的有什么收获与帮助？作为一门介于社会学与心理学之间的专业核心课，社会心理学会提供大量与个人、社会以及人际相互性有关的分析线索、思路和方法，为进一步探究个体心理、群体心理及关系打下基础。

• 本课程的特色与亮点是什么？融知识学习与理心训练于一体，融学理分析与案例分析于一体，融自主学习与合作学习于一体。

收起

1、基本知识、概念、理论与方法的学习与掌握。

2、对自我观念的觉察、反思与专题训练。

3、对社会行为与观念间关联性分析线索的敏感力与洞察力的提升。

本课程评分主要以视频学习、教学互动、期末考试及课堂讨论四个部分组成。  

具体评分标准：

1、总成绩100分，视频学习占比20%，期末考试60%，课堂讨论占比10%，教学互动占比10%。

2、每一讲后设置单元测试和单元作业，单元测试以客观题为主，考察学习者对本单元基本知识体系的掌握情况；单元作业主要以简答或论述题为主，旨在反映学习者掌握本单元内容的广度、深度和系统性。

3、全部课程结束后进行期末考试，期末考试以主观题为主。

4、课堂讨论等教学互动，根据同学们在讨论区中课堂交流区板块发表的有效帖子的数量给予评分，课程讨论获得满分的同学发表的有效帖子不少于2个。

1、社会学与心理学的基础知识  

2、社会调查研究的基本思路与方法

3、批判性思维能力

4、人际交流与理解的基本经验

5、对社会认知的好奇心与探究意识

教材：´侯玉波，社会心理学，北京大学出版社2015年。

参考书：

´Elliot Aronson，社会心理学，机械工业出版社2016；

´金盛华，社会心理学，高等教育出版社2011.

´在线课程资源：加利福尼亚大学洛杉矶分校公开课：社会心理学