跨文化交际通识通论（扬子津）_扬州大学

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SPOC学校专有课程

跨文化交际通识通论（扬子津）

第1次开课

开课时间： 2018年09月16日 ~ 2019年01月17日

学时安排： 2小时每周

当前开课已结束已有 1930 人参加

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spContent=在国际交往中，文化差异往往成为人们相互理解和交流的障碍。本课程从文化比较与分析的视角出发，向学生介绍中西方文化基础知识，提升学生跨文化交际意识和能力，为在跨文化语境下实现有效思想交流和文化沟通打下坚实的基础，进而满足学生出国留学、国际交流等需要。

在国际交往中，文化差异往往成为人们相互理解和交流的障碍。本课程从文化比较与分析的视角出发，向学生介绍中西方文化基础知识，提升学生跨文化交际意识和能力，为在跨文化语境下实现有效思想交流和文化沟通打下坚实的基础，进而满足学生出国留学、国际交流等需要。

—— 课程团队

课程概述

本课程选择中西方文化核心话题，共分为十八个单元，采用视频讲座、微课教学以及在线讨论与测试相结合的教学形式。围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力评价三个纬度，每单元包括既互相联系又相互区别的三个专题：
1. 文化知识专题。采用视频讲座形式，系统介绍中国及英美等主要西方国家政治体制、历史文化、文学艺术、高等教育、社会生活、宗教活动等，以提高学生对中西方国家民族特性、价值观念、社会结构、人际关系、社会习俗等的认知。
2. 文化比较专题。采用微课形式，以文化双向表达为核心，对中西方文化在某一方面的异同进行比较与分析，以提高学生对文化差异的敏感性和宽容度。
3. 文化探索和实践。采用不同语境下的跨文化口笔语表达工作坊、在线讨论、专题调查、项目报告等线上线下活动。同时，要求学生制作并上传相关活动的视频或文稿，以培养和考查学生在行为层面上完成跨文化交际任务的能力。

授课目标

本课程结合中国学生的特点，介绍中西方文化基础知识，培养学生对文化差异的感知能力、理解能力和分析能力，从而帮助学生在跨文化语境中，拓宽国际视野，树立全球意识，实现有效沟通，达到特定交际目的。

成绩要求

本课程成绩采用百分制，包括形成性考核和终结性考核两个部分。其中，形成性考核重点考查学生在线学习、作业、单元测试、社区讨论（包括书面讨论或视频发言）等，形成性考核占课程总成绩70%。终结性考核采用在线课程考试方式，其成绩占课程总成绩30%。

课程大纲

一、课程基本信息

课程编号：

课程性质：通修课

适用专业：本科各专业

先修课程：大学英语

总学时：36课时

课程简介：本课程选择中西方文化核心话题，采用视频讲座、微课群和在线学习社区相结合的教学形式，向学生介绍中西方文化基础知识，培养学生对文化差异的感知能力、理解能力和分析能力，帮助学生在跨文化语境中树立全球意识，实现有效沟通，达到特定交际目的。

主要教学方法与手段：本课程秉持“以学生为主体，以教师为主导”的理念，充分利用网络教学平台，将在线教学视频与学生自主学习有机结合，并通过丰富的线上线下活动来提高教学效果。

二、课程总目标：

围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力三个纬度，以微课视频为主要教学形式，以中西方文化双向表达为主要路径，介绍中国及英美等主要西方国家政治、历史、宗教、哲学、教育、文学等，提高学生对中西方国家价值观、民族特性、社会习俗的认知，提高学生对文化差异的敏感性和宽容度。

三、课程教学内容与学时分配

1、学时分配：

总学时：36学时，其中，视频讲授18学时，线上线下自主学习18学时（含单元测试）。

2、教学内容：

本课程共18单元。每单元围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力评价三个纬度，分为既互相联系又相互区别的三个教学模块：（1）文化知识模块。采用视频讲座形式，介绍中国及英美等主要西方国家政治体制、经济、历史、宗教、哲学、教育、文学等，以提高学生对中西方国家民族特性、价值观念、社会结构、人际关系、社会习俗的认知。（2）文化比较模块。采用微课群形式，以文化双向表达为核心，对中西方文化在某一方面的异同进行比较与分析，以提高学生对文化差异的敏感性和宽容度。（3）文化探索和实践。采用不同语境下的跨文化交流角色扮演、跨文化口语表达工作坊、跨文化笔语工作坊、项目报告等线下活动。同时，以学生制作并上传相关活动的视频或文稿为考核内容，重点培养和考核学生在行为层面上完成跨文化交际任务的能力。

单元	教学内容
1	Strategies for Handling Stereotypes in Intercultural Communication 跨文化交际中的刻板印象及应对策略 Culture Shock 文化冲突
2	British Parliament as “Mother of Parliaments” 西方的议会制：从英国议会说起 The Queen’s Role in the Modern United Kingdom 现代英国女王的地位和作用
3	American Federalism美国联邦制 How to Become the US President? 美国总统是如何炼就的？ Embarrassing! Trump’s “Ban” was Banned! 太囧！特朗普的“禁穆令”被禁！
4	The Historical Evolution of the American Dream 美国梦的昨天与今天 The American Dream 美国梦
5	Universities in the United States 美国的大学教育 How to Ace a Job Interview? 如何成为求职面试中的佼佼者？
6	Study abroad: TOEFLE or IELTS 海外留学：托福还是雅思 Booking a Flight 如何订购机票
7	A Brief History of Christianity 基督教历史简介 The Story of a Cursed Couple and Their Legacies 被诅咒的夫妇与他们的遗产
8	Genealogy of Gods in Greek Mythology 希腊神话中的神谱 Stories of English Words from Greek Mythology 源自希腊神话的英语词汇
9	American Drama and Broadway: Introduction and Comparison 美国戏剧和百老汇：介绍和比较 Metaphoric Terms for Parenting 亲子关系的隐喻
10	The World in a Flower 一花一世界：中西方文化中的花儿 Wonderful Color Words 奇妙的颜色词
11	Chinese Mythology in the American Context 美国语境中的中国神话 Chinese Wedding vs. Western Wedding 中西方婚礼之比较
12	Spring Festival 中国春节 Eggs and Easter 生命之蛋与复活节
13	American Humor vs. British Humor 美式幽默与英式幽默 Are You Amused by American Humor? 你被美国人幽默到了吗？
14	Cultural Differences Reflected in British and American Pronunciations 从英美语音看英美文化差异 Follow Sheldon to Learn English Intonation 跟着“谢耳朵”学习英语语调
15	Health Care System in the USA 美国的医疗保险体系 The Battle against AIDS 与艾滋病作斗争
16	Living in North America: Shopping, Transportation and Accommodation 北美生活实用指南 Black Friday 黑色星期五
17	Miss Chinese Tea vs. Miss British Tea 中英茶小姐之比较 What Makes a “Lady” ? 英国“淑女”是如何造就的？
18	Tipping in the Western World 西方小费文化 Table Manners in Eight Minutes 西方餐桌礼仪“一点通”