SPOC学校专有课程
走进现代林业
第1次开课
开课时间: 2020年04月29日 ~ 2020年06月10日
学时安排: 3-5小时
当前开课已结束 已有 1049 人参加
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spContent=森林是大自然的“调度师”,是“地球之肺”,也是类文明的摇篮,更是人类进步的动力和源泉。“树叶蔽身,摘果为食,钻木取火,构木为巢” 孕育人类文明的真实写照。本课程带你走进现代林业,学习现代森林培育、监测、保护、利用、康养、文化等内容,从全新的视眼认识林业、保护林业、利用林业。
森林是大自然的“调度师”,是“地球之肺”,也是类文明的摇篮,更是人类进步的动力和源泉。“树叶蔽身,摘果为食,钻木取火,构木为巢” 孕育人类文明的真实写照。本课程带你走进现代林业,学习现代森林培育、监测、保护、利用、康养、文化等内容,从全新的视眼认识林业、保护林业、利用林业。
—— 课程团队
课程概述

森林是陆地生态系统的主体,是维护国土生态安全的重大使命、是陆地生态平衡的调节中枢,是陆地生态系统最大的碳储库、是地球生命系统的基因库和能量库,是人类赖以生存和发展过程中不可替代的生态屏障。人类对森林的开发利用,促进了社会经济的发展,但不合理的开发利用也会带来资源和生态的破坏。为了运用现代化科学技术手段,合理的开发与利用林业,本课程带你走进全新的林业世界,探索现代林业无穷的奥秘。

课程教学目的:主要带领学生了解现代林业的发生与发展,掌握现代林业科学技术与手段,深入理解现代林业的多功能作用与多重价值,切实体会现代林业人与自然和谐共荣的生态理念;培养学生知林、懂林、爱林的”三林“情怀。

课程教学特色:本课程由二十几位知名教授联合打造的非林学类专业的一门通识课程,课程内容集科学技术与人文修养为一体,科普化,专题化,通俗易懂;文、理、工等多学科交叉融合,包含了现代林业述论、现代森林培育、现代林业监测、现代林业生态、现代林业林业机械、林下经济、林业信息技术、林业生物技术、森林认证、森林碳汇、森林康养与森林文化等内容。课程注重“多元化”教学,运用视频、音频、文本、图像有机组合的现代视听技术,在学习中获得乐趣。通过本课程学习,打开了解现代林业神秘之处的一扇门,因势利导陶冶学习者情操,自然地提高人文素养,吸引学生热爱科学,启发学生的思维能力与创造能力,同时感受现代林业的神奇魅力!

欢迎大家来到《走进现代林业》课堂,和我们一起感受现代林业的神奇与伟大!

授课目标

   主要带领学生了解现代林业的发生与发展,现代林业科学技术与手段,深入理解现代林业的多功能作用与多重价值,切实体会现代林业人与自然和谐共荣的生态理念;培养学生知林、懂林、爱林的”三林“情怀。

成绩 要求

课堂提问,作业完成,单元测试,与综合测试相结合,其中课堂提问10%,作业完成15%,单元测试15%,综合测试60%

课程大纲
现代林业概述
课时目标: 本章主要学习现代林业的概念、现代林业与传统林业的区别、现代林业的主要功能、及浙江省林业发展的形式与需求。希望同学们通过本章课的学习,了解现代林业的内涵与功能,为后面章节的学习打下基础。
1.1 现代林业概述(上)
1.2 现代林业概述(下)
1.3 现代林业发展的形式与需求(上)
1.4 现代林业发展的形式与需求(下)
现代森林培育
课时目标: 本章主要学习现代森林培育中的林木种实采集与贮藏、林木苗圃营建、林业机械造林与林木容器培育技术等内容。通过过本章节学习,希望同学们掌握现代森林培育中常用的先进技术手段与未来发展的趋势。
2.1 林木种实采集与贮藏
2.2 林木苗圃营建
2.3 林业机械造林
2.4 林木容器苗培育技术
现代森林空间结构优化
课时目标: 通过本章节学习,希望同学们了解森林空间结构优化的调控、单元与边缘矫正、指数分析及常绿阔叶林空间结构优化调控和毛竹林空间结构优化调控。掌握森林空间结构优化调控的主要方法支实际应用,初步分析林分结构的优劣。
3.1 森林空间结构优化调控
3.2 森林空间结构单元与边缘矫正
3.3 森林空间结构分析指数
3.4 常绿阔叶林空间结构优化调控
3.5 毛竹林空间结构优化调控
现代森林监测
课时目标: 本章共分七节内容,主要学习现代林业测绘技术概述、全站仪和RTK在林业测绘中的应用、无人机在现代林业中的应用、遥感技术概念、遥感数据处理、森林地上生物量遥感定量估算和森林资源遥感信息提取等内容,重点掌握现代森林监测的先进设备与先进技术,了解现代森林测绘与森林经理方面的理论知识。
4.1 现代林业测绘技术概述
4.2 全站仪和RTK在林业测绘中的应用
4.3 无人机在现代林业中的应用
4.4 遥感技术基本概念
4.5 遥感数据处理技术
4.6 森林地上生物量遥感定量估算
4.7 森林资源遥感信息提取
现代森林生态
课时目标:本章主要学习森林生态系统服务功能、森林与环境之间的关系、植物恢复意义与研究现状及植物被恢复与治理模式案例。通过本章节学习,主要掌握森林的生态功能与森林在环境之间的关系,了解植被恢复与治理的重要作用。
5.1 森林生态系统服务功能
5.2 森林与环境之间的关系
5.3 森林植被恢复意义与研究现状
5.4 森林植被恢复与治理模式案例
现代森林保护与利用
课时目标: 本章主要学习松材线虫的入侵生物学与检疫鉴定、松材线虫的主要防控措施、松材线虫病注干施药技术和松墨天牛新型诱捕技术;主要了解现代林业中重要病虫害的防治方法与先进技术,为实际生产提供帮助。
6.1 松材线虫入侵生物学与检疫鉴定
6.2 松材线虫的主要防控措施
6.3 松材线虫病注干施药技术
6.4 松墨天牛新型诱捕技术
现代林业机械
课时目标:本章主要学习现代林业机械中的现代林业机械概述、及现代林业现场应用展示。主要了解机械在现代林业中的应用,了解部分重要的现代林业机械的工作有原理与操作技术。
7.1 现代林业机械
7.2 现代林业机械现场展示(上)
7.3 现代林业机械现场展示(下)
现代林业信息技术
课时目标: 本章主要学习物联网技术在现代林业中的应用概述、林业立体感知及传输、林业物联网应用案例分析、林业物联网应用展望等内容,主要了解现代林业信息技术的应用及未来的发展趋势。
8.1 物联网技术在现代林业中的应用概述
8.2 林业立体感知及传输
8.3 林业物联网应用案例分析
8.4 林业物联网应用展望
现代林下经济
课时目标: 本章主要学习林下经济中林源中药材概论、林源中药材-金线莲、林源中药材-白及和林源中药材-黄精;通过本章节学习,主要了解什么是林下经济,林下经济中,林源中药材的栽培技术与应用,为林农增收提供技术支撑。
9.1 林源中药材概论
9.2 林源中药材-金线莲
9.3 林源中药材-白及
9.4 林源中药材-黄精
现代林业生物技术
课时目标: 本章主要学习现代林生物技术方面的内容,包括现代林业生物技术概论、植物组织培养、林木转基因技术、植物细胞培养与次生代谢产物制备、林木体细胞杂交、林木单倍体与多倍体、林木人工种子制备、植物离体受精与林木杂交育种等现代林业生物技术,主要掌握现代林业中生物技术的应用与重要技术手段,了解转基因林木等的生产与培育过程。掌握现代林木繁育等技术手段。
10.1 林业与生物技术概论
10.2 植物组织培养技术
10.3 林木转基因技术
10.4 林木细胞培养与次生代谢产物制备
10.5 林木体细胞杂交
10.6 林木多倍体与单倍体
10.7 林木人工种子制备
10.8 植物离体受精
10.9 林木杂交育种
现代森林认证与森林碳汇
课时目标: 本章主要学习森林认证与森林碳汇计量与碳贸易, 主要了解森林认证的主要方法与技术手段,包括国内外森林认证的不同,同时本章还需要了解森林碳汇计量与碳贸易的基本知识。
11.1 森林认证(上)
11.2 森林认证(下)
森林康养与森林文化
课时目标: 本章主要学习森林康养与森林文化方面的内容,主要了解什么是森林康养、什么是森林文化,对木本植物的观赏修养,学会了解森林,利用森林的良好心境。
12.1 何谓森林康养
12.2 从6+1理论看森林康养
12.3 森林自然教育
12.4 观赏佳木1
12.5 观赏佳木2
12.6 观赏佳木3
12.7 森林文化(下)
12.8 森林文化(下)
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预备知识

本课程为通识课程,无需相关的基础知识,对自然有一定的了解与喜欢即可。

参考资料

赵忠主编  林学概论  中国农业出版社  2008

姚延檮等编著  林学概论  中国农业科学技术出版社  2008

徐小牛主编  林学概论  中国农业大学出版社   2008

植物细胞工程原理与技术.周维燕主编. 中国农业大学出版社,2001
      谢从华,柳俊.植物细胞工程.北京:高等教育出版社,2004

李文泽主编.植物生物技术与作物改良. 北京:中国科学技术出版社,1995


浙江农林大学
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